下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、在氧條件下，原核細(xì)胞中不能形成ATP
B、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量高
C、在葉綠體中，ATP的移動(dòng)方向是由基質(zhì)到類囊體
D、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布
考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)．
ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．
解答： 解：A、在氧條件下，原核細(xì)胞中能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高，B錯(cuò)誤；
C、在葉綠體中，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，故ATP的移動(dòng)方向是由類囊體到基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核中會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，細(xì)胞質(zhì)中會(huì)發(fā)生翻譯，這些都是需要能量的，而ATPATP是直接供能物質(zhì)，故細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶酶體中的酶來自于核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、有氧呼吸及光合作用中都有ATP在生物膜上生成
C、細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生ATP，但無[H]的生成
D、細(xì)胞核中核仁結(jié)構(gòu)的破壞會(huì)影響mRNA功能的發(fā)揮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，屬于特異性免疫
B、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
C、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過度所致
D、漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（　　）
A、光合作用過程中合成ATP的場(chǎng)所一定是葉綠體
B、正常生命活動(dòng)過程中，線粒體和核糖體中都有水產(chǎn)生
C、所有進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體，而進(jìn)行無氧呼吸的細(xì)胞都沒有
D、原核細(xì)胞中無核仁、核膜，但有染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

黑藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別主要是（　�。�
A、是否有細(xì)胞壁
B、是否有核膜包被的細(xì)胞核
C、是否有細(xì)胞膜
D、是否有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌很難生存在蜂蜜中，對(duì)此現(xiàn)象的推測(cè)你認(rèn)為最合理的是（　�。�
A、蜂蜜中含有天然的抗生素
B、蜂蜜中含有溶菌酶
C、蜂蜜中含有限制性核酸內(nèi)切酶
D、蜂蜜中含糖量高，可導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞失水死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列群落演替系列中，哪一種演替屬于初生演替（　�。�
A、從湖底開始的水生演替
B、草原的放牧演替
C、農(nóng)田棄耕后的恢復(fù)演替
D、砍伐森林的恢復(fù)演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該酶的最適催化溫度不確定
B、圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C、由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性
D、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺能分泌胰液．胰液通過導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來消化食物．胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中的鹽酸刺激
 
，從而使其分泌
 
，經(jīng)
 
傳送至胰腺，促使其分泌胰液．表明機(jī)體通過
 
方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．
（2）圖甲中反射弧的效應(yīng)器為
 
．表明機(jī)體還可通過
 
方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．此時(shí)，胰腺表現(xiàn)出其
 
（內(nèi)/外）分泌功能．
（3）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為
 
．在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過程在
 
中進(jìn)行．
（4）胰島素
 
（能/不能）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖？據(jù)此分析，因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì)
 
（加快/減慢/不變）？
（5）胰腺中
 
分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細(xì)胞膜具有 胰島A細(xì)胞
 
的功能．
（6）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案