分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:親本有紅粒和白粒,而F1都是紅粒,說明控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因.又第Ⅲ組中,F(xiàn)2的紅粒:白粒=63:1,說明小麥和燕麥的籽粒顏色由三對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制.隱性純合體為白粒,其余都為紅粒.
解答 解:(1)由于兩種性狀的個(gè)體雜交后代只有一種性狀,所以該性狀為顯性性狀.根據(jù)F2的紅粒:白粒=63:1,可推知該性狀由3對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制.
(2)根據(jù)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,紅粒:白粒=3:1,說明籽粒顏色受1對(duì)等位基因控制;根據(jù)Ⅱ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,紅粒:白粒=15:1(9:3:3:1的變形)說明籽粒顏色受2對(duì)等位基因控制;根據(jù)Ⅲ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,紅粒:白粒=63:1(27:9:9:3:9:3:3:1的變形)說明籽粒顏色受3對(duì)等位基因控制.設(shè)三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因分別為Aa、Bb、Cc,則第Ⅰ組雜交組合子一代可能的基因組成有AaBBCC、AABbCC、AABBCc三種可能,自交后代都為3:1;第Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有AaBbCC、AaBBCc、AABbCc三種可能,自交后代都為15:1;第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成為AaBbCc.
(3)由于只有純隱性個(gè)體才表現(xiàn)為白粒,所以如果用第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交,則后代的紅粒和白粒的比例依次為1:1、3:1和7:1.
故答案為:
(1)顯性 3
(2)1對(duì)、2對(duì)、3 3 AaBbCc
(3)1:1 3:1 7:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在突觸中信號(hào)傳遞方向是b→a | B. | ①表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì) | ||
C. | ②表示突觸間隙,內(nèi)含有組織液 | D. | ③表示突觸前膜,含有遞質(zhì)受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 | |
B. | 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑦ | B. | ④⑤⑦ | C. | ①③⑥ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體的體細(xì)胞中最多含有三個(gè)染色體組 | |
B. | 三倍體生物不能形成配子 | |
C. | 三倍體是由受精卵發(fā)育而成 | |
D. | 三倍體生物不會(huì)發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸全過程的三個(gè)階段中,相同的產(chǎn)物是( )
A.ATP B.H20和CO2 C.丙酮酸 D.[H]
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%.若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( )
A.21%、12% B.30%、24% C.34%、12% D.58%、30%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( )
A.激素是有機(jī)分子
B.激素只作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.激素是信息分子
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