五界說在生物發(fā)展史方面顯示了生物進化的三大階段。這三個階段依次是


  1. A.
    單細胞→群體→多細胞
  2. B.
    原核細胞階段→真核細胞階段→多細胞階段
  3. C.
    原核細胞階段→真核細胞階段→真核多細胞階段
  4. D.
    原核細胞階段→真核單細胞階段→真核多細胞階段
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)環(huán)境中某些重金屬對生物體產(chǎn)生危害是通過


  1. A.
    氧化作用
  2. B.
    還原作用
  3. C.
    富營養(yǎng)化
  4. D.
    富集作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

AaBbDd三對基因位于三對染色體上，若生成5000個ABD的精子，則需精原細胞


  1. A.
    40000個
  2. B.
    20000個
  3. C.
    10000個
  4. D.
    5000個

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

最近國內(nèi)部分省市又發(fā)生禽流感傳染。禽流感是由禽類流感病毒引起的，對家禽和人類有很大的傳染性。下列相關敘述，正確的是


  1. A.
    注射禽流感疫苗是預防禽流感的唯一方法
  2. B.
    給家禽注射禽流感疫苗，家禽體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞
  3. C.
    只要注射過禽流感疫苗就一定不會再得禽流感
  4. D.
    B細胞增殖分化為效應B細胞，這屬于體液免疫的效應階段

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

農(nóng)民大劉近期手指變粗，鼻和下頜加闊，原因可能是


  1. A.
    甲狀腺功能亢進
  2. B.
    食物與飲水中缺碘
  3. C.
    從小生長激素就分泌過多
  4. D.
    成年后生長激素分泌過多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

硝化細菌能通過化能合成作用進行自養(yǎng)，而乳酸菌只能進行異養(yǎng)生活，攝食現(xiàn)成有機物。異化作用過程中二者進行呼吸作用的場所依次是
①細胞質(zhì)基質(zhì)
②線粒體
③細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞膜內(nèi)側(cè)


  1. A.
    ③②
  2. B.
    ③①
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在有氧呼吸過程中，能形成大量ATP的階段是


  1. A.
    第一階段
  2. B.
    第二階段
  3. C.
    第三階段
  4. D.
    以上三個階段

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

不同的基因所攜帶的遺傳信息不同，下列哪項不是決定不同基因攜帶遺傳信息不同的原因


  1. A.
    DNA分子的脫氧核苷數(shù)不同
  2. B.
    分子螺旋方式的不同
  3. C.
    堿基的排列順序不同
  4. D.
    不同堿基的含量可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

描述食物鏈的關系也可以表示為食物金字塔，在食物金字塔中表示了個體的相對數(shù)目，又表示了每層水平上所包含能量的大小．下列敘述中，正確的是


  1. A.
    當達到金字塔的頂部時，個體數(shù)目減少，但是能量增加
  2. B.
    當達到金字塔頂部時，個體數(shù)目和所含的能量與其它層一樣
  3. C.
    在金字塔的最底層上，個體數(shù)目和所含能量都是最多的
  4. D.
    在金字塔的最底層上，個體數(shù)目和所含能量都是最少的

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