2.圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中①②④都能運動,而③一般不能運動
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D.水分進出細胞取決于細胞膜兩側(cè)的濃度差,以圖中b、d方式通過

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示糖蛋白(一側(cè)是膜外),②④表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層;a表示協(xié)助擴散,bd表示自由擴散,c表示主動運輸.自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量;主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量.

解答 解:A、根據(jù)細胞膜的流動鑲嵌模型可知,①表示糖蛋白,②④表示膜蛋白,③表示磷脂雙分子層,構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層大多可以運動,A錯誤;
B、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞也需要進行細胞呼吸,也需要攝取葡萄糖進行氧化分解供能,B錯誤;
C、c表示物質(zhì)從細胞內(nèi)運至細胞外,不能表示口腔上皮細胞吸收葡萄糖的過程,C錯誤;
D、水分通過自由擴散(如圖中b、d方式)進出細胞,取決于細胞膜兩側(cè)的濃度差,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生獲取圖示信息、審題能力,注重學生的基礎(chǔ)知識的過關(guān).

練習冊系列答案
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A.從細胞結(jié)構(gòu)上看, 結(jié)核桿菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)特點是相似的

B.“卡介苗”是預防肺結(jié)核病的疫苗, 其主要作用是抑制或殺死人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

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D.甲烷桿菌的變異來源主要是基因突變和基因重組

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下列關(guān)于人體癌細胞的敘述,不正確的是

A.癌細胞比正常細胞分裂周期短、生長快

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C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細胞癌變

D.癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,所以癌癥可遺傳

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中所運用的原理是

A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布

B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布

C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

D.在細胞核、細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列是微量元素的( 。
A.Fe、Mn、Zn、CB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.(題中[]內(nèi)填寫標號,____上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容)
(1)B為細胞,做出判斷的依據(jù)是此細胞具有[⑧]細胞壁、[⑩]葉綠體、[⑨]液泡等結(jié)構(gòu),無[①]中心體.
(2)③為核糖體,其功能是合成蛋白質(zhì).
(3)⑨內(nèi)的液體稱為細胞液,功能是:調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)環(huán)境,保持植物細胞堅挺(4)能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇荹②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )
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(1)如圖是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有(填序號)①③④⑥,這些氨基酸構(gòu)成一條鏈的蛋白質(zhì)時所含有的羧基數(shù)目是2個,氨基數(shù)目是1個,形成的肽鍵數(shù)目是3個.
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