9．在一個(gè)用鋼化玻璃做成的封閉水缸內(nèi)，如果養(yǎng)的是魚、蝦、水蚤等水生動(dòng)物，還有一些水草和藻類以及一些微生物，開始時(shí)它們正好達(dá)到了生態(tài)平衡狀態(tài)．后來為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了遮光處理，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．氧氣含量減少B．二氧化碳含量減少
C．厭氧微生物數(shù)量增多D．動(dòng)物數(shù)量減少

分析 分析題干信息，水草和藻類在遮光處理時(shí)，不能進(jìn)行光合作用，而所有生物需要進(jìn)行呼吸作用維持生命活動(dòng)，則氧氣含量減少，二氧化碳增加，動(dòng)物數(shù)量減少，而厭氧微生物數(shù)量增加．

解答 解：A、“進(jìn)行了遮光處理”，水草和藻類不能進(jìn)行光合作用，而所有生物能進(jìn)行呼吸作用，則氧氣含量減少，A正確；
B、“進(jìn)行了遮光處理”，水草和藻類不能進(jìn)行光合作用，而所有生物能進(jìn)行呼吸作用，則二氧化碳含量增加，B錯(cuò)誤；
C、“進(jìn)行了遮光處理”，水草和藻類不能進(jìn)行光合作用，而所有生物能進(jìn)行呼吸作用，則氧氣含量減少，則厭氧微生物數(shù)量增加，C正確；
D、“進(jìn)行了遮光處理”，水草和藻類不能進(jìn)行光合作用，氧氣減少，則動(dòng)物數(shù)量減少，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)瓶的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析光合作用和呼吸作用的條件，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)育種的敘述，正確的是（　�。�
A．雜交育種所選雙親必須是純合子
B．誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)丟棄
C．多倍體育種時(shí)可用秋水仙素處理幼苗
D．單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于敘述中正確的是（　�。�
A．若種群的基因頻率不變，則其基因型頻率也不變
B．色盲患者中男性數(shù)量遠(yuǎn)多于女性，故男性的色盲基因頻率大于女性
C．基因型頻率的定向改變不是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D．J型增長的種群，其基因頻率不會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示用某種農(nóng)作物（2N=14）品種①和②兩個(gè)品系培育出品種⑥的可能方法，請據(jù)圖回答：
（1）過程Ⅱ應(yīng)用的原理是基因突變．
（2）品種④是通過Ⅲ花藥離體培養(yǎng)獲得，是一種單倍體植株幼苗，過程Ⅵ中，秋水仙素抑制了細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成，最終使得品種⑥體細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?8條．
（3）由品種①、②培育品種⑥的途徑中，最常用但速度較慢的途徑是Ⅰ→Ⅴ（用過程Ⅰ～Ⅵ及“→”表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（　　）
A．A表示的堿基有5種B．B表示的是核糖
C．D表示的核糖核苷酸D．D表示的物質(zhì)組成元素有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞膜表面粘連蛋白減少，故具有無限增殖的能力
B．細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短
C．細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
D．正常細(xì)胞發(fā)生突變而成為癌細(xì)胞的過程稱為癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因內(nèi)一段序列的重復(fù)是一種染色體結(jié)構(gòu)變異
B．染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變一樣都具有不定向性
C．染色體變異不能產(chǎn)生新的基因型和表現(xiàn)型
D．同源染色體上非姐妹染色體的交叉互換會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）2015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破，其率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾，請回答下列問題：

（1）導(dǎo)致瘧疾的瘧原蟲屬于 生物（真核或原核），在青蒿素被提取之前，奎寧廣泛被用來治療瘧疾，治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結(jié)合，形成復(fù)合物，從而直接抑制 ，導(dǎo)致瘧原蟲生命活動(dòng)出現(xiàn)異常。

（2）青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。瘧原蟲對外界食物的攝取方式主要是 ，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 ，與該過程相關(guān)的細(xì)胞器是 。

（3）氨基酸是組成瘧原蟲的營養(yǎng)物質(zhì)，其在細(xì)胞中形成各種蛋白質(zhì)。氨基酸進(jìn)入瘧原蟲的方式是 ，在瘧原蟲體內(nèi)以 方式形成蛋白質(zhì)，瘧原蟲DNA與蛋白質(zhì)的關(guān)系是 。

（4）屠呦呦分享諾貝爾獎(jiǎng)的另外兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素，這種藥從根本上降低了淋巴絲蟲病的發(fā)病率，其中淋巴絲蟲侵入人體后形成蜂巢狀組織造成淋巴管堵塞，從而導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)的癥狀是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物多樣性包括（　　）
①遺傳多樣性    ②物種多樣性    ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性
④結(jié)構(gòu)多樣性    ⑤功能多樣性    ⑥效益多樣性．
A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥

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