如圖表示細胞中幾種大分子物質的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質是細胞生命活動所需要的主要能源物質.請根據(jù)圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題:

(1)單體2、單體3分別是
 
、
 
_;大分子物質3的功能是遺傳信息的載體,在細胞的
 
的生物合成中起重要的作用
(2)過程②是
 
過程.其過程在
 
(一種細胞器)上進行,這種細胞器的作用是
 

(3)構成植物細胞壁的主要成分是
 
,細胞壁的功能是
 
考點:生物大分子以碳鏈為骨架,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:據(jù)圖示可知,單體123分別為葡萄糖、氨基酸和核苷酸,大分子物質1234分別為淀粉等、蛋白質、DNA和RNA.④⑤為DNA指導合成蛋白質的過程.
解答: 解:(1)大分子物質2和3分別為蛋白質和DNA,故單體2、單體3分別是氨基酸和核苷酸,大分子物質3的功能是遺傳信息的載體,在細胞的遺傳、變異和蛋白質
的生物合成中起重要的作用.
(2)過程②是氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程,場所的核糖體.
(3)構成植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,作用是對細胞起支持和保護作用.
故答案為:
(1)氨基酸 核苷酸 遺傳、變異和蛋白質
(2)脫水縮合 核糖體  蛋白質的合成場所
(3)纖維素和果膠 支持和保護
點評:本題考查組成細胞的化學元素和化合物的相關知識,意在考查學生對組成細胞的化學元素和化合物知識的要點的識記和理解的能力以及識圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是(  )
A、酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B、硝化細菌不含線粒體,只能進行無氧呼吸
C、硝化細菌、藍藻都是原核生物,都是以DNA為遺傳物質
D、乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因突變的敘述中,錯誤的是( 。
A、在自然界中普遍存在
B、隨機發(fā)生、不定向
C、自然狀態(tài)下,頻率很低
D、一定引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院病理室為確診某一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng).請回答有關問題.
(1)與正常細胞相比,腫瘤細胞在顯微鏡下觀察可看見明顯增多的細胞器有
 
.(2種)
(2)化學治療可采用藥物,如5氟尿嘧啶,它的結構與尿嘧啶非常相似,可以干擾
 
的過程,從而影響癌基因的表達.
(3)某科研單位研制了一種新藥X,為了驗證該藥物對腫瘤有較好的療效,他們設計一個小的實驗研究方案,請你完成該方案中空白處的填寫:
①將腫瘤細胞的懸浮液分成等細胞數(shù)的A、B兩組;
②在A組中加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,在B組中則應加入
 

③將A、B兩組置于相同的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)一段時間后,去掉培養(yǎng)液,把兩組細胞做相應的處理,再分別檢測兩組細胞的放射性強度.
④在檢測中,如果出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為
 
,則說明藥物X的療效好.
(4)如果確定該腫瘤為惡性,其分子水平上的原因是:細胞內的
 
發(fā)生了突變,使細胞發(fā)生了轉化.與良性細胞相比較,惡性細胞表面的
 
等物質減少,導致其容易在人體內分散和轉移,這就是癌細胞的浸潤性和擴散性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設你去某飼料研究所進行課外實踐活動,需要完成以下任務:
(1)選用恰當?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質.提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑.你選用的試劑應該是
 
;蛋白質與相應試劑反應后,顯示的顏色應為
 

(2)完善以下實驗設計并回答問題.
探究A動物蛋白對小鼠生長的影響.
資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長.
A動物蛋白有可能用于飼料生產.
一、研究目的:
探究A動物蛋白對小鼠生長的影響.
二、飼料:
1基礎飼料:基本無蛋白質的飼料;
2普通飼料(含12%植物蛋白):基礎飼料+植物蛋白;
3試驗飼料:基礎飼料+A動物蛋白.
三、實驗分組:
實驗
組號
小鼠數(shù)
量(只)
飼料飼養(yǎng)時
間(天)
110基礎飼料21
210試驗飼料1(含6%A動物蛋白)21
310試驗飼料2(含12%A動物蛋白)21
410試驗飼料3(含18%A動物蛋白)21
510試驗飼料4(含24%A動物蛋白)21
610
備、實驗方法和檢測指標:略
①實驗組6中,Ⅰ應該為
 
,原因是
 
;Ⅱ應該為
 
,原因是
 
;
②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

地震后植被破壞嚴重,生態(tài)恢復是一項重要的工作.圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2?y),圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是
 
,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示
 
,圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是
 
.計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為
 

(3)出圖2可知,種群密度在
 
點時,種群數(shù)量的增長速率最大;在
 
點時,襲示該種群已達到環(huán)境容納量(K值).
(4)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查植食動物種群密度.在1hm2范圍內,第一次捕獲標記40只,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.該種群密度是
 
只/hm2.若標記的植食動物有部分被捕食,則會導致種群密度估算結果
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種蛋白質分子,它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸:
(1)胰島素分子合成的場所是
 
,在合成過程中氨基酸以
 
方式形成肽鏈,經過加工兩條肽鏈由一定的化學鍵(如圖中的二硫鍵)相互連接在一起,最后形成具有空間結構的胰島素分子.
(2)一個胰島素分子至少含有
 
個氨基,
 
個羧基.
(3)據(jù)圖回答該胰島素分子在形成過程中減少的相對質量是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強.請回答:
(1)提取水稻突變體的光合色素,應在研磨葉片時加入
 
,以防色素破壞.用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應位于濾紙條的
 
(位置).
(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關系如圖所示.當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率
 
.當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定CO2形成
 
的速率也更快,對光反應產生的
 
 消耗也更快,進而提高了光合放氧速率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂.某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期,根據(jù)如圖所示,判斷該細胞中的染色體的標記情況應是( 。
A、b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
B、6個a,6個b
C、6個b,6個c
D、12個b

查看答案和解析>>

同步練習冊答案