A. | 5、2、8 | B. | 4、2、2 | C. | 5、2、2 | D. | 4、4、8 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:真核生物的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中含有的堿基有5種(A、T、G、C、U)、含有的五碳糖是2種(核糖和脫氧核糖)、含有的核苷酸有8種(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒、乳酸菌 | B. | 細(xì)菌、念珠藻 | C. | 變形蟲、草履蟲 | D. | 藍(lán)藻、酵母菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和果實(shí)成熟 | |
B. | 植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是一種氨基酸 | |
C. | 莖的背地性是生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的實(shí)例之一 | |
D. | 生長(zhǎng)素類似物與生長(zhǎng)素的區(qū)別在于其作用沒(méi)有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪中氫的含量比糖類的氫的含量低 | |
B. | 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì) | |
C. | 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分 | |
D. | 脂質(zhì)在高爾基體上合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段 | |
C. | D是脫氧核苷酸,其種類取決于C | |
D. | 用甲基綠可以檢測(cè)G在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂,真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
B. | 原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì) | |
D. | 原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為1932-1962年英國(guó)甲、乙兩地某種蒼鷺的數(shù)量相對(duì)值變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群的數(shù)量波動(dòng)都為非周期性波動(dòng)
B.蒼鷺的性比率會(huì)影響其出生率和死亡率從而影響種群密度
C.甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群間存在地理障礙但不存在生殖隔離
D.30年間蒼鷺?lè)N群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,但年齡結(jié)構(gòu)存在變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉試管內(nèi)培養(yǎng)酵母菌,定期檢測(cè)試管內(nèi)的和酵母菌數(shù)量。下列敘述正確的是
A.厭氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中的能量大部分變?yōu)闊崮苌⑹?/p>
B.定期更換培養(yǎng)液,能使試管內(nèi)的酵母菌數(shù)量一直上升
C.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量前,需先振蕩試管再取樣
D.試管內(nèi)PH下降的原因是酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸
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