下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是(  )
A、心猿意馬B、飛蛾撲火
C、花香引蝶D、老馬識(shí)途
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,物理信息是指通過物理過程傳遞的信息,化學(xué)信息是指通過化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞的信息,行為信息是指通過動(dòng)物的動(dòng)作行為來(lái)傳遞的信息.
解答: 解:A、心猿意馬形容心里東想西想,安靜不下來(lái),并非是表達(dá)出來(lái)的信息,A正確;
B、飛蛾撲火是昆蟲趨光的特性,屬于物理信息,B錯(cuò)誤;
C、花香引蝶中花的香味是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,C錯(cuò)誤;
D、老馬識(shí)途也是靠氣味等來(lái)傳遞信息,屬于化學(xué)信息,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類,試題較簡(jiǎn)單,只要能正確區(qū)分幾種不同的信息傳遞種類即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,正確的是( 。
A、能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的
C、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

連續(xù)分裂的動(dòng)物體細(xì)胞的生長(zhǎng)即體積增大,發(fā)生在細(xì)胞周期的(  )
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一生物有兩對(duì)同源染色體.每一對(duì)同源染色體上都有兩對(duì)等位基因(Aa和Bb;Cc和Dd),它們均為不完全連鎖.從基因組成看,這種生物產(chǎn)生的配子類型數(shù)目為( 。
A、4B、8C、16D、32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的正常體細(xì)胞的染色體是46條,在以下細(xì)胞中可能找到兩條X染色體的是( 。
①精子細(xì)胞          
②卵細(xì)胞          
③初級(jí)精母細(xì)胞
④次級(jí)卵母細(xì)胞      
⑤精原細(xì)胞        
⑥體細(xì)胞    
⑦次級(jí)精母細(xì)胞.
A、④⑥⑦B、③⑤⑦
C、②④⑥D、①②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述正確的是( 。
A、VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B、VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
C、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D、胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞的直徑一般在10~100微米之間.生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是( 。
A、受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
B、相對(duì)面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
C、受細(xì)胞核所能控制的范圍制約
D、相對(duì)面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在根吸收無(wú)機(jī)鹽離子的過程中,一般情況下,下列因素中最重要的是(  )
A、蒸騰速率
B、根尖表皮細(xì)胞內(nèi)外元機(jī)鹽離子的濃度差
C、離子進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞的擴(kuò)散速率
D、根可利用的氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)雙鏈DNA分子的敘述,下列哪一項(xiàng)是不正確的?( 。
A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等
B、若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍
C、若一條鏈的A:T:G:C=l:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3
D、若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1

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