【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是

A. X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，其形狀、大小相同

B. 人類體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

C. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

【答案】B

【解析】

XY型性別決定的生物，雌性的性染色體組成為XX，雄性為XY。

A、X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，其形狀、大小有所不同，A錯(cuò)誤；

B、人類體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體（X、Y）和常染色體兩大類，B正確；

C、含X染色體的配子是雌配子或雄配子，含Y染色體的配子是雄配子，C錯(cuò)誤；

D、性染色體上的基因不一定都與性別決定有關(guān)，如紅綠色盲的基因，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。

下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖?/span>

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞

D. 用分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，下列選項(xiàng)正確的是 （　�。�

A. 可以取下幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片B. 可以看到葉綠體基粒呈綠色

C. 可以看到葉綠體內(nèi)有多個(gè)核糖體D. 黑藻葉肉細(xì)胞沒有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剛果紅是一種酸性染料，能將下列哪些物質(zhì)染色(　　)

①纖維二糖　②葡萄糖�、劾w維素 ④蘇木精　 ⑤彈性纖維

A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胚胎干細(xì)胞的分化過程，下列分析合理的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞失去細(xì)胞核和DNA，說明細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 分化后的細(xì)胞一定會(huì)一直保持分化后的狀態(tài)直到細(xì)胞死亡

C. 胚胎干細(xì)胞、造血干細(xì)胞、白細(xì)胞的細(xì)胞全能性依次提高

D. 從分子水平看，細(xì)胞分化表示各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不用顯微鏡也可以鑒定細(xì)菌的種類,主要依據(jù)是細(xì)菌菌落的特征。下列哪項(xiàng)不是菌落的特征( )

A. 大小和形狀B. 光澤度和透明度

C. 顏色和硬度D. 氣味和pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．固定化酶和固定化細(xì)胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營(yíng)養(yǎng)

B．固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶

C．固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點(diǎn)之一是酶都是在細(xì)胞外起作用

D．固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備樣品處理液時(shí)加入氫氧化鋁的目的是（ ）

A. 調(diào)整pHB. 提取劑

C. 使濾液色素脫色D. 緩沖劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案