保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹引起氣孔開放、失水收縮引起氣孔關(guān)閉．請分析回答．為了探究影響氣孔開閉的因素，研究者預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
甲組：蠶豆葉片+100mL pH 為7的KCl溶液+太陽光照
乙組：蠶豆葉片+100mL pH 為7的KCl溶液+黑暗處理
丙組：蠶豆葉片+100mL pH 為4.5的KCl溶液+太陽光照
丁組：蠶豆葉片+100mL pH 為7的NaCl溶液+太陽光照
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品．
制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況，結(jié)果記錄于表中：
完全開放（%） 半開放（%） 關(guān)閉（%）
甲組 40.0 42.0 18.0
乙組 1.0 11.0 88.0
丙組 21.0 42.0 37.0
丁組 15.0 25.0 60.0
（1）該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)用柱形圖表示Na+和K+對氣孔開閉影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
 
．
考點(diǎn)：水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：分析題干信息可知，甲、乙、丙、丁組實(shí)驗(yàn)的離子的種類不同（K+、Na+）、光照條件不同（光照或黑暗）、pH不同，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是離子的種類不同（K+、Na+）、光照條件不同（光照或黑暗）、pH不同，因變量是氣孔的開度，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究K+、Na+、光照、pH等因素對氣孔開閉的影響．
解答： 解：（1）分析甲、乙、丙、丁組實(shí)驗(yàn)的處理方法可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是離子的種類不同（K+、Na+）、光照條件不同（光照或黑暗）、pH不同，因變量是氣孔開度，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究K+、Na+、光照、pH等因素對氣孔開閉的影響．
（2）根據(jù)表格中不同條件下的氣孔開度的數(shù)據(jù)，畫出柱形圖，

故答案應(yīng)為：
（1）探究K+、Na+、光照、pH等因素對氣孔開閉的影響
（2）
     
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是對探究實(shí)驗(yàn)的分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析題干明確實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量是解題的突破口，對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體生命活動調(diào)節(jié)的描述，正確的是（　�。�
A、淋巴因子能夠促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的增殖和分化
B、當(dāng)人體從炎熱環(huán)境到達(dá)寒冷環(huán)境后，身體散熱量增加，產(chǎn)熱量減少
C、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性
D、傳出神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)扎小白鼠的胰管，小白鼠將出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A、影響消化和血糖濃度
B、不影響消化和血糖濃度
C、影響消化，不影響血糖濃度
D、不影響消化，影響血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

輔助T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著重要作用，請回答問題．
（1）在動物體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)過
 
細(xì)胞攝取和處理，呈遞給輔助T細(xì)胞．B細(xì)胞受到活化的輔助T細(xì)胞和抗原的雙重刺激，在活化的輔助T細(xì)胞產(chǎn)生的
 
作用下，增殖、分化形成
 
和
 
．
（2）為研究人的活化輔助T細(xì)胞對B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來自于同一個體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如表所示（“+”表示加入該細(xì)胞，“-”表示未加入該細(xì)胞）．
A組 B組 C組
B細(xì)胞 + + +
未活化輔助T細(xì)胞 + - -
活化輔助T細(xì)胞 - + -
將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中的抗體含量．實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：C組沒有檢測到抗體，A、B組的結(jié)果如圖所示．
①實(shí)驗(yàn)的對照組為
 
組．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，B組可從第4天起檢測到抗體，隨著培養(yǎng)時間的延長，抗體量逐漸增加，第
 
天達(dá)到最高點(diǎn)．
②A組與B、C組結(jié)果相比較，說明
 
不能刺激B細(xì)胞活化．
③B組與C組結(jié)果相比較，說明活化輔助T細(xì)胞
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料．請回答相關(guān)問題：
（1）玉米基因圖譜已經(jīng)繪出，這一成果將有助于科學(xué)家們改良玉米的品種．作物基因圖譜主要研究基因的定位，以及基因中
 
的排列順序．
（2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀．農(nóng)田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗，欲通過實(shí)驗(yàn)判斷該對相對性狀的顯隱性．某同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干分別移栽隔離種植，觀察子一代性狀．若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為
 
性狀．若子一代未發(fā)生性狀分離?則需要
 
．
（3）玉米的單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株．如圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖，秋水仙素發(fā)揮作用的時期是
 
，e～f段細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物鴨茅（屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物，幼葉呈折疊狀）相對光合速率（%）與葉齡（d）的關(guān)系．請據(jù)圖回答：
（1）B點(diǎn)表示
 
．
（2）新形成的嫩葉凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率）很低，從光合作用的光反應(yīng)角度分析，是由于
 
，吸收光能少；從光合作用的暗反應(yīng)角度分析，是由于幼葉呈折疊狀，氣孔開度低，吸收的
 
少；此外還有細(xì)胞呼吸旺盛等原因．
（3）CD段相對光合速率明顯下降的原因是隨葉齡的增加，葉細(xì)胞逐漸衰老，
 
．
（4）用鴨茅的大小、生長狀況相似的綠色葉片，分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測其重量變化；再立即光照1h（各組光照強(qiáng)度相同），測其重量變化．得到如下結(jié)果：
組     別甲乙丙丁
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
請分析：參與光合作用的酶的最適溫度大約在
 
；溫度為30℃時，葉片真正光合作用速率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、光合作用中二氧化碳的固定
B、乳酸桿菌中肽鍵的形成
C、葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生
D、藍(lán)藻細(xì)胞中氧氣的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中DNA的復(fù)制都需要核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與
B、以碳鏈為基本骨架是細(xì)胞內(nèi)各種大分子物質(zhì)的共性
C、高爾基體是動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成和加工的“車間”
D、蝗蟲精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時，正常情況下能出現(xiàn)有四個染色體組的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

體液免疫的反應(yīng)階段，效應(yīng)B淋巴形成的條件是（　　）
A、經(jīng)過T淋巴細(xì)胞的傳遞
B、抗原和抗體共同的刺激作用下
C、淋巴因子的作用
D、接受抗原的刺激，淋巴因子的作用下

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