【題目】目前已發(fā)現(xiàn)T4噬菌體有數(shù)千種突變型，這些突變來自同一個基因的突變或者不同基因的突變�？茖W家利用T4噬菌體的兩種突變型A和B進行了如下實驗（突變型A和B分別與野生型相比，基因組成上只有一處差異)。下列說法合理的是（??? ）

組別

處理

結(jié)果

1

用突變型A侵染大腸桿菌

噬菌體不增殖

2

用突變型B侵染大腸桿菌

噬菌體不增殖

3

突變型A、突變型B同時侵染同一個大腸桿菌

噬菌體增殖（A、B型組成）

?

注：噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組

A.T4噬菌體DNA復制所需原料和酶來自宿主細胞

B.基因突變中的堿基對缺失不會導致基因數(shù)目減少

C.突變型A和突變型B的突變發(fā)生在不同的基因內(nèi)

D.突變型A與突變型B的未突變基因共同決定其增殖

【答案】ABCD

【解析】

1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變。2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。

A、T4噬菌體DNA復制所需原料和酶由宿主細胞提供，A正確；
B、基因突變中的堿基對缺失會導致基因結(jié)構(gòu)改變，不會導致基因數(shù)目減少，B正確；
C、突變型A和突變型B的突變發(fā)生在不同的基因內(nèi)，C正確；
D、用突變型A侵染大腸桿菌，噬菌體不增殖；用突變型B侵染大腸桿菌，噬菌體不增殖；突變型A、突變型B同時侵染同一個大腸桿菌，噬菌體增殖，說明突變型A與突變型B的突變基因共同決定其增殖，D正確。
故選ABCD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞周期中，每個細胞基因組DNA的量（M）的敘述哪一種是正確的？（??? ）

A.MDNA[有絲分裂DNA合成前] = MDNA [減數(shù)分裂Ⅱ前期]

B.MDNA [減數(shù)分裂Ⅱ前期] = 2×MDNA [減數(shù)分裂Ⅰ前期]

C.MDNA[有絲分裂DNA合成前] = MDNA [有絲分裂DNA合成后]

D.MDNA[有絲分裂末期] > MDNA [減數(shù)分裂Ⅰ末期]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)胰島素有三種方法：一是將胰島素基因轉(zhuǎn)入細菌細胞，進行微生物培養(yǎng)，提取胰島素；二是將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物細胞，進行細胞培養(yǎng)，提取胰島素；三是將胰島素基因轉(zhuǎn)入高等哺乳動物的受精培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因動物并從其乳汁或尿液中提取胰島素。

（1）三種方法中，哪種方法得到的胰島素需要進一步加工和修飾以使其獲得生物活性?____________。方法二和方法三將目的基因?qū)胧荏w細胞常用的方法是_________________

（2）轉(zhuǎn)胰島素基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人胰島素，在轉(zhuǎn)入牛受精卵的基因表達載體中，人胰島素基因的首端必須含有________________________。轉(zhuǎn)入目的基因的牛受精卵要在___________________期取____________________細胞進行性別鑒定。為提高胚胎的利用效率，可以通過胚胎分割技術(shù)得到同卵雙犢，在分割時，應將_______________________均等分割。

（3）大腸桿菌和酵母菌均可作為生產(chǎn)胰島素的工程菌，該類工程菌的優(yōu)點是_______。(至少答出兩點)

（4）用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解，使治療效果受到影響�？茖W工作者通過對傳統(tǒng)胰島素進行改造，生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素，這屬于生物工程中__________________________的范疇。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人體都是開放的系統(tǒng)，要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應，都離不開生命活動的調(diào)節(jié)。以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.單細胞生物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機鹽離子含量無關(guān)

C.當外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞

D.劇烈運動后，乳酸在血液中的含量先增后減，血液中pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項是（）

①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量???

②人體的溫度感受器只分布在皮膚、黏膜里??

③在寒冷環(huán)境中，人體加強產(chǎn)熱主要是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的

④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦

⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一

A.①②③?B.③④⑤?C.①④⑤?D.②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（??? ）

A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶

C.用質(zhì)壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水

D.用無水乙醇分離葉綠體中的色素會出現(xiàn)四條色帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞器相關(guān)的敘述中，正確的是（??? ）

A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器

D.植物細胞葉綠體產(chǎn)生的能量主要用于主動運輸?shù)冗^程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎是由新冠病毒（單鏈RNA病毒）引起的一種急性傳染性疾病。下列敘述正確的是（??? ）

A.該病毒的遺傳物質(zhì)沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體因此容易發(fā)生變異

B.該病毒侵入人體后，可刺激B細胞增殖分化和分泌淋巴因子

C.新冠肺炎患者體內(nèi)含有能與新冠病毒特異性結(jié)合的吞噬細胞

D.新冠病毒增殖所需要的核苷酸和氨基酸等物質(zhì)由宿主細胞提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明不幸遭遇船難后，落水漂流到某個荒蕪人煙的島嶼上，請分析該過程中小明體內(nèi)發(fā)生的生理變化，并回答以下問題：

(1)由于誤飲海水，小明血漿中Na+濃度短時間內(nèi)升高到一定程度，這使得神經(jīng)細胞動作電位的絕對值________ (填“變小”、“不變”或“變大”)，可能導致人由于過于敏感而產(chǎn)生幻覺。

(2)饑餓狀態(tài)下，受___________ (部位)發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，_______________________活動加強，分泌的__________________________ (激素)增多，以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。

(3)雖然荒島條件艱苦，但在短時間內(nèi)通過_________________調(diào)節(jié)，小明的內(nèi)環(huán)境仍可處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。

(4)長時間饑餓可使人的免疫機能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細胞的機能并使吞噬細胞發(fā)生機能障礙，從而導致人的______________________ (填“特異性”、“非特異性”或“特異性和非特異性”)免疫功能下降。

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