8．血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖是血糖調(diào)控模式圖，下列分析合理的是（　�。�
A．低血糖狀態(tài)時(shí)，通過1→2→3使血糖恢復(fù)正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B．長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細(xì)胞受損
C．胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起協(xié)同作用
D．人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

分析 據(jù)圖分析：圖示是血糖調(diào)控模式圖，其中①表示血糖濃度低時(shí)，胰腺中的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多；②表示胰高血糖素促進(jìn)肝臟中的肝糖原分解，補(bǔ)充血糖；③血糖濃度升高，到達(dá)正常血糖狀態(tài)．

解答 解：A、分析圖形可知，低血糖狀態(tài)時(shí)，胰高血糖素分泌增多，通過1→2→3使肝糖原分解，血糖恢復(fù)正常，A正確；
B、胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，使血糖升高，B錯(cuò)誤；
C、胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起拮抗作用，C錯(cuò)誤；
D、人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合血糖調(diào)控模式圖，考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系；識(shí)記分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合圖中信息答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，以下關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計(jì)的原理敘述不正確的是（ ）

A．要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸

B．要用無色透明玻璃，保證能量能輸入生態(tài)缸

C．要放在散射光處，以避免缸內(nèi)的溫度過高

D．放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結(jié)構(gòu)，比例適當(dāng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•涵江區(qū)期末）將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶．為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表：

（注：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固．）

根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是（ ）

A．可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)

B．20℃和100℃時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原決定簇，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出效應(yīng)B細(xì)胞；把每一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中；提取并分別保存該大鼠的血清、每一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，隨后的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．不同效應(yīng)B細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)
B．將甲、乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種培養(yǎng)液中，最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
C．向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
D．大鼠的血清與效應(yīng)B細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B．飲水不足、體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少
C．感受器的興奮以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
D．處于38℃環(huán)境時(shí)，人體難以維持相對(duì)穩(wěn)定的體溫和滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是（　�。�
A．記憶細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．漿細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．正常人體內(nèi)激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B．靶細(xì)胞識(shí)別激素Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白
C．血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D．激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．孟德爾用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)取得了成功，回答下列相關(guān)問題．
（1）①豌豆具有嚴(yán)格的自花傳粉的特點(diǎn)，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種；豌豆植株還具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀的特點(diǎn)．用豌豆做雜交試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易觀察和分析．孟德爾分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)使用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律．
②孟德爾在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，先去雄，然后套袋處理．待雌蕊成熟時(shí)，對(duì)雌蕊人工傳粉，再套袋．
③孟德爾創(chuàng)造性的運(yùn)用假說演繹法方法，實(shí)驗(yàn)程序嚴(yán)謹(jǐn)．
（2）甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）時(shí)，花中的紫色素才能合成．
①若親本基因型是AaBb和aaBb，則雜交后代中紫花占$\frac{3}{8}$．
②AaBb的紫花甜豌豆自交，子代中白花的基因型有9種，紫花和白花甜豌豆之比為9：7．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些植物體內(nèi)激素共同起作用（　�。�
①萘乙酸�、谏L(zhǎng)素�、�2，4-D　④細(xì)胞分裂素�、菀蚁�
A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案