林區(qū)養(yǎng)殖已經(jīng)成為時下比較流行的一種生態(tài)養(yǎng)殖模式.如圖為某公司將荒山承包后建立的一個林區(qū)養(yǎng)兔生態(tài)工程示意圖.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)將荒山開墾養(yǎng)殖基地的過程屬于
 
演替,為了調(diào)查生態(tài)林建成后土壤中小動物的類群豐富度,通常采用
 
的方法進行采集、調(diào)查.
(2)樹林中的昆蟲同化能量的最終去路有呼吸作用散失、流入下一個營養(yǎng)級和
 
.人為調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)時,在能量和物質(zhì)方面的作用有
 

(3)科研小組分別用沒有植被的荒山、不養(yǎng)兔和雞的林地、養(yǎng)了兔和雞的林地的土壤侵出液處理淀粉糊,一段時間后取樣滴加
 
,加熱后觀察磚紅色沉淀的顏色深淺,其中顏色最淺的應(yīng)該是
 
的土壤浸出液,主要原因是
 

(4)荒山改為林地后,其在水土保持方面的作用非常明顯,這屬于生物多樣性的
 
價值.
考點:群落的演替,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,兔和雞形成的糞便流向沼氣池,實現(xiàn)能量多級利用,提高能量利用率,促進物質(zhì)循環(huán).
2、土壤小動物活動能力強,一般不采用樣方法,土壤小動物身體微小,難以標記,因此采用取樣器取樣法調(diào)查物種豐富度.
3、消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用.
4、斐林試劑+還原性糖→磚紅色.
5、生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值.
解答: 解:(1)因為荒山原本有土壤條件和某些繁殖體,故在這上面的演替屬于次生演替,調(diào)查土壤中小動物的豐富度常采用取樣器取樣法.
(2)每一個營養(yǎng)級同化的能量絕大多數(shù)用于細胞呼吸,有一部分流向下營養(yǎng)級,還有一些流向分解者,人為調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)時,主要實現(xiàn)能量多級利用,提高能量利用率,促進物質(zhì)循環(huán).
(3)淀粉能被淀粉酶水解成具有還原性的麥芽糖最終水解為葡萄糖,能用斐林試劑鑒定水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀,顏色最淺的應(yīng)是沒有植被的荒山,因為該地區(qū)土壤中有機物較少,微生物較少而分解作用較弱,淀粉分解產(chǎn)生的還原糖較少,而其它土壤因為有機物較多,微生物的存在較多,分解作用較強,淀粉分解產(chǎn)生的還原糖也較多.
(4)保持水土屬于生態(tài)功能,即間接價值.
故答案為:
(1)次生   取樣器取樣
(2)分解者利用
實現(xiàn)能量多級利用,提高能量利用率,促進物質(zhì)循環(huán)
(3)斐林試劑    沒有植被的荒山
該地區(qū)土壤中有機物較少,微生物較少而分解作用較弱,淀粉分解產(chǎn)生的還原糖較少
(4)間接
點評:本題考查群落與演替相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).下表為恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成.下列說法錯誤的是( 。
演替階段群落類型植物種類數(shù)/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉叢52121
3針、闊葉混交林672417
4常葉闊林1063116
A、該地常綠闊時林恢復(fù)過程中群落演替的類型為次生演替
B、在由上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是草叢生態(tài)系統(tǒng)
C、與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜,原因是針葉林中物種豐富度大
D、在上述群落演替過程中,最早出現(xiàn)的動物是植食性動物,屬于初級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A
 
、B
 
、C
 

(2)人體主要的散熱器官是
 
.當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時,主要的散熱方式是
 

(3)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強.完成這一反射活動的反射弧是
 
.這種反射弧屬于
 
反射.
(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙棘對干旱缺少的環(huán)境有較強的適應(yīng)性,是治理荒漠化的常用植物.某科研小組在夏季的晴天對某地區(qū)三種沙棘的光合特性進行了測定,其結(jié)果如圖1、2所示.請據(jù)圖分析并回答:
(1)從圖1和圖2看,直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是
 
.在調(diào)查的時間段內(nèi),三種沙棘中積累有機物量最多的是
 
沙棘.
(2)在嚴重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過程屬于演替,當(dāng)沙棘林各種生物的生物量都處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,表明該群落已演替到
 
階段.此時,群落的總初級生產(chǎn)量
 
(大于、等于、小于)總呼吸量.
(3)沙棘木蠹蛾爆發(fā)會引起沙棘林木大面積死亡,從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面來看原因是
 
.白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增強了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過
 
調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙為某種二倍體植物的2個植株,其體細胞中2對同源染色體(Ⅰ和Ⅱ)及相關(guān)基因分別見圖甲和圖乙,其中圖乙表示變異情況.減數(shù)分裂時,染色體聯(lián)會過程均不發(fā)生交叉互換.A和B是顯性基因,A和a分別控制高莖和矮莖;B和b分別控制紅花和白花.
(1)若甲植株進行自交產(chǎn)生的子代為N.N的矮莖紅花個體中純合子占
 
;若N的全部高莖紅花植株自由交配,其子代中矮莖白花個體占
 

(2)乙植株發(fā)生了的變異類型是
 
;發(fā)生該變異時,基因的堿基
 

(3)如果乙植株產(chǎn)生配子時,具有同源區(qū)段的染色體都可以正常進行聯(lián)會,該植株產(chǎn)生的配子類型共有
 
種.
(4)為檢測某植物體是否含有A基因,首先要在含有A基因的
 
,以此作為探針,與從該植物提取出來的
 
進行
 

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玉米植株的緊湊株型(葉片與莖稈夾角較小)與平展株型(葉片與莖稈夾角較大)是由一對等位基因控翻的相對性狀.同樣栽培條件下,緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右,但均不耐鹽.緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)1為緊湊株型,F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型.請回答:

(1)在雜交過程時,需要進行的必要操作是
 

(2)緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要
 
酶,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是
 

(3)為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株,育種工作者通過如圖1過程進行培育.
用γ射線照射屬于人工誘變方法中的
 
.在高濃度NaCl培養(yǎng)基中,僅有個別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗,說明這部分幼苗的細胞核中
 
出現(xiàn).獲得的幼苗還需經(jīng)過
 
處理,才能得到穩(wěn)定遺傳的植株.
(4)為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ),進行了如圖2雜交實驗:
實驗結(jié)果表明耐鹽是
 
性狀.進一步研究確定耐鹽等位基因(A、a)與株型等位基因(B、b)是獨立遺傳的,請用遺傳圖解推測F1測交后代情況.
 

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斑馬魚17號染色體上的D與d基因控制胚胎能否發(fā)出紅色熒光,基因型為dd的胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到其17號染色體上.帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光,未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g.個體M和N雜交結(jié)果如圖1
(1)親代M的基因型是
 
;子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型是
 
(多選)
A.DDGG  B.DDGg  C.DdGG  D.DdGg
(2)雜交后,出現(xiàn)紅?綠熒光胚胎的原因是親代
 
(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的
 
發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.
(3)已知子代胚胎中紅?綠熒光胚胎占9%,則親本連鎖基因之間的交換值為
 

(4)科學(xué)家將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚染色體時,還出現(xiàn)過圖2的三種情況(黑點表示G基因的整合位點,G基因都能正常表達).將甲乙丙分別與普通個體測交,子代胚胎中發(fā)出綠色熒光概率大小的比較
 

A.甲=丙>乙  B.甲>丙>乙  C.丙>甲>乙  D.乙>甲=丙.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.請回答下列問題:
(1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有
 
點時體內(nèi)有機物總量最少;若增加Ⅰ組的透光量(其他條件不變),c點應(yīng)向
 
移.
(2)與e點相比,f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量
 
(填“高”或“低”).
(3)根據(jù)該實驗結(jié)果,提出在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的具體措施:
 

(4)若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時Ⅱ組植株的總光合速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ組植株,判斷的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當(dāng)某人從溫暖的房間走到寒冷的室外時,下列對其身體內(nèi)有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述錯誤的是( 。
A、血液中激素①②③的含量會增加
B、激素①②對垂體的作用效應(yīng)都為促進
C、激素①作用的靶細胞只能是垂體細胞
D、骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

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同步練習(xí)冊答案