1．癌細(xì)胞容易擴(kuò)散，是因?yàn)榧?xì)胞膜上（　�。�
A．糖蛋白減少B．磷脂減少C．載體減少D．水分減少

分析 癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞．細(xì)胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因，外因是各種致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細(xì)胞的特征：能夠無(wú)限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少．

解答 解：細(xì)胞膜表面的糖蛋白有識(shí)別作用，且在細(xì)胞間有黏著作用，癌細(xì)胞細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間黏著性降低，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征，掌握癌細(xì)胞形成的原因，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）光合作用分為兩個(gè)階段，分別是E：光反應(yīng)和F：暗反應(yīng)，分別在類(lèi)囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行．
（2）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B：氧氣和[H]．
（3）光合作用中，E階段和F階段利用的能源分別是光能和化學(xué)能
（4）寫(xiě)出綠色植物光合作用的總反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖．與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是光照強(qiáng)度．
（2）某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)．色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，A組濾紙條是深綠葉的，c帶的顏色為藍(lán)綠色．
（3）丙圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖．圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點(diǎn)是B、D．B→C段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物大量吸收CO2．
（4）圖丁表示對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定的“半葉法”．將對(duì)稱葉片的一半（A）遮光，另一半（B）不做處理，并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA（mg）、MB（mg）．則B葉片被截取部分單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（mg/h）=（MB-MA）÷6．（用字母表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們手上漸漸磨出了水泡，水泡里淡黃色的液體來(lái)源于（　�。�
A．組織液B．淋巴C．細(xì)胞內(nèi)液D．血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．基因型為AaBb的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類(lèi)型有（　　）
A．1種B．2種C．4種D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)核酸、蛋白質(zhì)、多糖等生物大分子及其單體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單體指的是再也不能水解的小分子有機(jī)物
B．多糖是所有植物細(xì)胞都具有的化學(xué)成分
C．乳酸菌的遺傳物質(zhì)的單體種類(lèi)只有4種
D．有的蛋白質(zhì)含有多條肽鏈，它們不在同一個(gè)平面上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述正確的是（　　）
A．人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來(lái)就有的疾病
B．人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C．人類(lèi)基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類(lèi)基因組的全部46條DNA中堿基對(duì)的序列
D．多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是

A、核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA通過(guò)

B、組成染色質(zhì)的主要物質(zhì)是DNA和RNA

C、核仁與核糖體形成有關(guān)

D、核膜是由一層單位膜組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液時(shí)，向原料中通入足夠的空氣，酵母菌的數(shù)量與酒精的產(chǎn)生分別是（　　）
A．死亡、增多B．增多、不再產(chǎn)生C．增多、增多D．死亡、不再產(chǎn)生

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