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9.哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)圖中X物質為丙酮酸.
(2)葡萄糖進入肝細胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可以轉化成脂肪以儲存能量.
(3)用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質亦出現(xiàn)放射性.在蛋白質合成和分泌的過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體.

分析 1、圖中X是丙酮酸,在有氧情況下,丙酮酸進入線粒體進行有氧呼吸的第二和第三階段.
2、血糖濃度高時,胰島素分泌增加.胰島素促進血糖進入組織細胞氧化分解;進入肝臟細胞合成肝糖元;轉化為非糖物質,主要是脂肪以儲存能量.
3、白蛋白屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:在核糖體上合成,經內質網加工運輸?shù)礁郀柣w,再由高爾基體進一步加工為成熟蛋白質運輸?shù)郊毎,最后由細胞膜外排出去?/p>

解答 解:(1)據(jù)圖分析,X為葡萄糖分解生成的丙酮酸.
(2)血糖濃度升高時,通過調節(jié),胰島素分泌增加,促使葡萄糖進入肝細胞合成肝糖原存儲,多余葡萄糖轉變?yōu)橹竞头潜匦璋被岬确翘穷愇镔|,降低血糖濃度,其中脂肪是機體的儲能物質.
(3)白蛋白為分泌蛋白,在肝細胞基質內,葡萄糖通過轉氨基作用生成氨基酸,在核糖體合成蛋白質,進入內質網和高爾基體進一步加工,通過細胞膜胞吐作用釋放到細胞外,故出現(xiàn)放射性的細胞結構依次為:細胞質基質、核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜.
故答案為:
(1)丙酮酸  
(2)脂肪
(3)核糖體、內質網、高爾基體

點評 本題考查有氧呼吸、血糖調節(jié)和分泌蛋白的合成,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.從細胞膜上提取了某種物質,用一定方法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,該物質是( 。
A.糖脂B.糖蛋白C.磷脂D.蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.超低溫的天氣會給人們的生活造成很大影響甚至死亡.請分析回答下列問題.
(1)寒冷時,體內的甲狀腺激素、腎上腺素含量上升,以加快全身細胞的物質氧化分解來增加產熱.其中腎上腺素激素還能與胰高血糖素共同作用,升高血糖.
(2)寒冷刺激冷覺感受器產生興奮,其膜外電位變化是由正變負,興奮在神經元之間通過突觸傳遞信息.
(3)若人的體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,則最可能受損的部位是下丘腦.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.胰腺能分泌胰液.胰液通過導管注入小腸,其中的消化酶用來消化食物.胰液的分泌是如何調節(jié)的呢?如圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程.請回答下列問題:

(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸(小腸黏膜),從而使其分泌促胰液素,經體液(血液)傳送至胰腺,促使其分泌胰液.該途徑表明機體通過體液調節(jié)方式調節(jié)胰液的分泌.
(2)圖甲中反射弧的效應器為迷走神經傳出纖維末梢及胰腺(結合概念回答).該途徑表明機體還可通過神經調節(jié)方式調節(jié)胰液的分泌.此時,胰腺表現(xiàn)出其外(內/外)分泌功能.
(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程,胰島素與組織細胞膜上的受體結合之后,能促進葡萄糖的氧化分解,圖中X物質為丙酮酸.在有氧條件下,該物質和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在線粒體基質中進行.
(4)胰島素能(能/不能)促進組織細胞加速攝取葡萄糖?據(jù)此分析,因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內,脂肪等非糖物質的分解會加快(加快/減慢/不變)?
(5)胰腺中胰島A細胞分泌的胰高血糖素,與肝細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能.
(6)用14C標記的葡萄糖研究細胞內糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉溶液中,若將紅細胞置于濃鹽水中,紅細胞則會失去水皺縮,從而喪失輸送氧氣的功能.這些事實說明( 。
A.無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
B.無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
C.無機鹽離子容易進出細胞
D.水分子容易進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于哺乳動物減數(shù)分裂的敘述錯誤的是(  )
A.精原細胞和卵原細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同
B.一個卵原細胞經過減數(shù)分裂形成2個卵細胞和2個極體
C.一個精原細胞經過減數(shù)分裂最終形成4個精子
D.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四幅圖的描述正確的是

A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

B.圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低

C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降

D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如表為研究光照和赤霉素(GA)對某種植物種子萌發(fā)影響的實驗,環(huán)境條件相同且適宜(GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株).下列對該實驗結果的分析不合理的是( 。
條件正常植株的
種子A組
GA缺陷型植株的種子
黑暗不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
適宜光照萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)
A.光照能促進種子萌發(fā)
B.赤霉素能促進種子萌發(fā)
C.光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D.光照通過促進赤霉素的合成促進種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是

A.甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動

B.從乙圖可以看出,溫度t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度

C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益

D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用

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