3.植物的綠色細(xì)胞依賴光照,吸收O2和放出CO2的過程,被稱為光呼吸.關(guān)于光呼吸的生理功能,一種比較流行的觀點是,在干旱和高光強時,為了保水,多數(shù)氣孔關(guān)閉,CO2吸收受阻,導(dǎo)致暗反應(yīng)受阻,為避免光反應(yīng)轉(zhuǎn)換能量過多傷害細(xì)胞,植物通過分解C5與O2反應(yīng)生成的C2,釋放CO2、消耗多余能量,請分析回答:
(1)圖中的(CH2O)表示糖類.
(2)在暗反應(yīng)中,C5所參與的反應(yīng)過程稱為CO2的固定,[H]和ATP參與的反應(yīng)過程稱為C3的還原.
(3)光呼吸的調(diào)節(jié)與外界條件密切相關(guān),首先是O2和CO2的濃度,其中CO2抑制(促進/抑制)光呼吸而促進(促進/抑制)光合作用.
(4)利用低濃度CO2能力強的植物光呼吸弱于(強于/弱于)利用低濃度CO2能力弱的植物.
(5)光呼吸與有氧呼吸相比,相同點包括都消耗O2、都釋放CO2、都分解有機物.(至少答出2點)

分析 光呼吸是所有行光合作用的細(xì)胞(該處“細(xì)胞”包括原核生物和真核生物,但并非所有這些細(xì)胞都能運行完整的光呼吸)在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程.它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng).光呼吸可消除多余的NADPH和ATP,減少細(xì)胞受損的可能,有其正面意義.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖中的(CH2O)表示糖類.
(2)在暗反應(yīng)中,C5所參與的反應(yīng)過程稱為CO2的固定,[H]和ATP參與的反應(yīng)過程稱為C3的還原.
(3)光呼吸的調(diào)節(jié)與外界條件密切相關(guān),首先是O2和CO2的濃度,由于CO2是光合作用的原料,確是光呼吸的產(chǎn)物,因此CO2抑制光呼吸而促進光合作用.
(4)利用低濃度CO2能力強的植物不需要進行光呼吸產(chǎn)生二氧化碳,因此其光呼吸弱于利用低濃度CO2能力弱的植物.
(5)根據(jù)圖解分析可知,光呼吸與有氧呼吸相比,相同點包括都消耗O2、都釋放CO2、都分解有機物等.
故答案為:
(1)糖類
(2)CO2的固定       C3的還原
(3)抑制      促進
(4)弱于
(5)都消耗氧氣、都釋放二氧化碳、都分解有機物

點評 本題結(jié)合圖解考查了光合作用、呼吸作用以及光呼吸的有關(guān)知識,要求考生能夠識記光合作用以及呼吸作用過程中的物質(zhì)變化,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,能夠根據(jù)圖解中的物質(zhì)變化分析各小題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答.(如[2]細(xì)胞壁)

(1)占成熟植物細(xì)胞體積的大部分.而動物細(xì)胞中不明顯的細(xì)胞器是[14]液泡.
(2)吸收O2并放出CO2的細(xì)胞器是[11]線粒體.吸收CO2并放出O2的細(xì)胞器是[4]葉綠體
(3)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(4)構(gòu)成[1]的主要成分是纖維素和果膠.
(5)結(jié)構(gòu)[6]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(6)此細(xì)胞為植物細(xì)胞而不是動物細(xì)胞.主要依據(jù)是因為其有[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[14]液泡.

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京師大附實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻從土壤中吸收的N可用來合成( )

A.蛋白質(zhì)和核酸 B.淀粉和纖維素

C.葡萄糖和DNA D.麥芽糖和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J•m-2•a-1).下列敘述正確的是(  )
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a(chǎn)-1
C.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.神經(jīng)元間的信息傳遞離不開神經(jīng)遞質(zhì),下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.突觸小體中的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時釋放遞質(zhì)
C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜作用于突觸后膜
D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合一定引起后膜的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子
B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C.蛋白質(zhì)鹽析時,空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化
D.蛋白質(zhì)熱變性時,肽鍵被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖中人類遺傳病最可能的類型是( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X顯性遺傳D.伴X隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在每個植物細(xì)胞中,基因a、b、c都會表達出相應(yīng)蛋白質(zhì)
B.Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變
C.一個細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時間相對較長
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在始密碼子和終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值,但是不抗除草劑.甲組研究人員對多株植株進行輻射處理,然后讓其隨機傳粉,其中某雌株(P)的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株(F1)存活,將這兩植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代(F2)約有1/4不抗除草劑,相關(guān)基因為A/a,請回答下列問題:
(1)獲得抗除草劑性狀的育種方式是誘變育種,抗除草劑屬于顯性性狀.
(2)若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上,則F2中抗除草劑植株中雌株占$\frac{2}{3}$.
(3)乙組研究人員通過化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株(相關(guān)基因為B/b,位于一對常染色體上),若A/a基因位于另一對常染色體上,進行如表雜交實驗.
組別親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
性狀來源性狀來源
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑:不抗除草劑=2:1
雜交組合二抗除草劑(M)甲研究組抗除草劑乙研究組全部抗除草劑
雜交組合三抗除草劑(M)甲研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑:不抗除草劑=3:1
①根據(jù)雜交實驗可以推知以(填“甲”或“乙”)組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象,致死基因型為BB,雜交組合一的子代隨機傳粉,得到的后代中抗除草劑的植株占$\frac{1}{2}$.
②雜交組合二中植株M的基因型為AAbb,子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為AB:Ab:aB:ab=1:3:1:3.

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同步練習(xí)冊答案