【題目】T2噬菌體是一種雙鏈DNA病毒,其遺傳信息的流動(dòng)情況和增殖的部分情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述過程需要在____________細(xì)胞中才能進(jìn)行,T2噬菌體不能獨(dú)立生活的原因可能是 _________(寫出一個(gè)即可)。

(2)過程①③的進(jìn)行都需要解旋,但參與解旋的酶的種類不同。請(qǐng)?jiān)俅鸪鲞^程①和③的一個(gè)不同點(diǎn):____________

(3)若僅對(duì)T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記,現(xiàn)在有放射性同位素14C、32P、35S,應(yīng)選擇___________進(jìn)行標(biāo)記,標(biāo)記的具體過程是________________________(簡(jiǎn)要說明)。

【答案】 宿主(或“寄主”“大腸桿菌”) 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),缺乏相應(yīng)的酶 DNA復(fù)制是以雙鏈DNA的兩條鏈為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板 35S 先用含有放射性同位素35S的培養(yǎng)某培養(yǎng)T2噬菌體的宿主細(xì)胞(或大腸桿菌),再讓T2噬菌體侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞(或大腸桿菌)

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)及其內(nèi)容、遺傳信息的傳遞、轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的異同點(diǎn)等,解題要點(diǎn)是對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的識(shí)記,理解轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過程的不同

(1)T2噬菌體是病毒,是由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),缺乏相應(yīng)的酶和原料,需要依賴寄主細(xì)胞完成增殖等生命活動(dòng)。

(2)過程①是轉(zhuǎn)錄,過程DNA復(fù)制,兩者的不同處有:a.模板不同:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板;b.酶不同:轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶,DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶;c.原料不同:轉(zhuǎn)錄過程需要核糖核苷酸,DNA復(fù)制過程需要脫氧核糖核苷酸

(3)T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子中都含有C,DNA分子中含有P不含S,蛋白質(zhì)分子中含有S不含P,故選用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼。標(biāo)記過程:先用含有放射性同位素35S的培養(yǎng)某培養(yǎng)T2噬菌體的宿主細(xì)胞大腸桿菌,再讓T2噬菌體侵染被標(biāo)記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中含有35S。

[點(diǎn)睛]:本題知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)有:1. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)方法是放射性同位素標(biāo)記法。

實(shí)驗(yàn)思路: S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。2.轉(zhuǎn)錄過程不需要解旋酶,RNA聚合酶有解旋作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)纖維素分解菌選擇培養(yǎng)的表述正確的是

A. 可以增加纖維素分解菌的濃度

B. 可以減少纖維素分解菌的濃度

C. 所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D. 選擇培養(yǎng)不可以省略,但可以重復(fù)操作

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【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 細(xì)菌B. 病毒C. 草履蟲D. 衣藻

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【題目】下列不屬于固醇的功能的是( 。

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的成分B.可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C.促進(jìn)腸道吸收鈣和磷D.生物的主要能源物質(zhì)

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【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ段內(nèi)A的基因頻率是40%

B. A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C. 在Ⅱ、Ⅲ段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力弱

D. Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40,說明種群沒有發(fā)生進(jìn)化

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【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

B. 圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營養(yǎng)級(jí)

C. 圖2中,若黃雀的全部同化量來自兩種動(dòng)物——食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當(dāng)綠色植物增加G千克時(shí),黃雀最多增加體重G/125千克

D. 圖1中如果昆蟲突然減少,食草鳥數(shù)目短期內(nèi)將不發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用同位素32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體的DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10~1000個(gè))與親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含(  )

A. 31PB. 32PC. 32SD. 35S

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【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是_______,該過程發(fā)生于_______期,圖1中CD段形成的原因是_______。

(2)圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有____條染色單體,該細(xì)胞處于_______分裂的_______期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______。

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【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是Jm-2a-1)。下列敘述不正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357 Jm-2a-1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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