從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最具本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

B．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子本身可算作“系統(tǒng)”，它們屬于“生命系統(tǒng)”的下位“生命系統(tǒng)”

C．“生態(tài)系統(tǒng)”是指一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有間接或直接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米子粒的顏色分為紫色和黃色兩種，分別受B和b基因控制。種植基因型為Bb和bb的玉米，兩者數(shù)量之比是3:1,若兩種類(lèi)型的玉米繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，隨機(jī)交配的下一代中基因型為BB、 Bb、bb的個(gè)體數(shù)量之比為

A．3：3：7 B．9：30：25 C．6：2：1 D．61：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒中遺傳物質(zhì)徹底水解可得小分子物質(zhì)幾種？豌豆中核酸徹底水解 ，可得有機(jī)物幾種？（ ）

A．5；5 B．6；6 C．6；7 D．5；8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，由小到大分別為（ ）

①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A．②一①一③一④一⑥一⑤ B．①一②一③一④一⑤一⑥

C．②一①一⑥一③一④一⑤ D．②一①一③一⑤一④一⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲→己是顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，右圖是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞，要把圖1的視野中右下角的細(xì)胞轉(zhuǎn)為圖2的視野，以下所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（ ）

甲：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 乙：調(diào)節(jié)光圈、反光鏡

丙：轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 �。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

戊：向右下角移動(dòng)標(biāo)本 己：向左上角移動(dòng)標(biāo)本

A．甲→乙→己→丁 B．戊→丁→乙→丙

C．乙→甲→戊→丁 D．己→丙→丁→乙

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類(lèi)發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是（ ）

A．直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

B．過(guò)程②需要的氨基酸和tRNA的種類(lèi)、數(shù)量相同

C．EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D．過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究2，4—D對(duì)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的

①2，4—D是在植物體內(nèi)合成的

②取多個(gè)燒杯，分別裝有等量不同濃度的2，4—D溶液，還需要一個(gè)裝有蒸餾水的燒杯作空白對(duì)照

③所選取的枝條必須從同一植株中選取

④枝條大小、長(zhǎng)短、芽的數(shù)量相近，放入燒杯中要基部朝下

⑤每個(gè)燒杯各放一個(gè)枝條

⑥每天測(cè)量每組枝條的根總長(zhǎng)度

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞

B．來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C．圖中含有8條脫氧核苷酸鏈

D．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過(guò)程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：

（1）由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④稱(chēng)為 育種，其育種原理是 。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過(guò)程稱(chēng)為 育種，其育種原理是 ，其中Ⅲ表示 技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是 。

（4）品種⑥為 倍體，它接受④花粉后結(jié) （有、無(wú)）籽果實(shí)。

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