形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,由小到大分別為( )
①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
A.②一①一③一④一⑥一⑤ B.①一②一③一④一⑤一⑥
C.②一①一⑥一③一④一⑤ D.②一①一③一⑤一④一⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳方式為伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 ( )
A.外祖父母親男孩 B.外祖母母親男孩
C.祖父父親男孩 D.祖母父親男孩
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2003 年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國科學(xué)家的不懈 努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,則該病毒的特點(diǎn)有( )
A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B.它能通過增殖繁衍后代
C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.它的遺傳物質(zhì)是 DNA 和 RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一頭牛突然得病,并且發(fā)生全身抽搐,獸醫(yī)除必須對癥下藥外,還需注射一定量的( )
A.生理鹽水 B.葡萄糖液 C.葡萄糖酸鈣 D.淀粉和蔗糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,在大熊貓盼盼的體內(nèi),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.②只有一種
C.核苷酸有4種
D.③有5種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.若該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A是蛋白質(zhì)
B.若該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A的組成元素為H、O
C.若該圖表示細(xì)胞鮮重的各元素含量,則A是氫元素
D.若該圖表示細(xì)胞干重的各元素含量,則A表示碳元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.完整表現(xiàn)生命活動的最具本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”
B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子本身可算作“系統(tǒng)”,它們屬于“生命系統(tǒng)”的下位“生命系統(tǒng)”
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是指一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有間接或直接聯(lián)系的所有生物
D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時(shí)間
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)ATP與酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有些酶的元素組成與ATP相同
B.DNA聚合酶可以在細(xì)胞分裂間期的G1期合成
C.ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量,兩者在數(shù)值上相等,在形式上相同
D.不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應(yīng),還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)
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