【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,圖中字母表示相關(guān)基因,下列敘述正確的是

A. 該動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子

B. 圖示細(xì)胞含有3對(duì)同源染色體,2個(gè)染色體組

C. 圖示細(xì)胞即可能是減數(shù)分裂后期Ⅱ也可能是有絲分裂后期

D. 圖示細(xì)胞一定發(fā)生過(guò)基因突變

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,但不含有同源染色體,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,是次級(jí)卵母細(xì)胞。該動(dòng)物體細(xì)胞含有6條染色體。

根據(jù)分析情況可知,該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目正常情況下為6條,所以體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子,A正確;圖示細(xì)胞不含同源染色體,由于著絲點(diǎn)分裂,含有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;圖示細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,C錯(cuò)誤;圖示細(xì)胞中姐妹染色體上等位基因的來(lái)源可能是發(fā)生過(guò)基因突變或交叉互換,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

D. 若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙都含有兩對(duì)同源染色體,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞赤道板上

B. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲

C. 細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

D. 細(xì)胞乙是觀察染色體最佳的時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】君子蘭是長(zhǎng)春市的市花。觀其整個(gè)形體 ,都是挺拔青翠,玉立亭亭,飄然坦蕩,大有“君子”之風(fēng),其寬闊厚實(shí)的葉片在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中,形成ATP的部位是

A.葉綠體外膜 B.葉綠體內(nèi)膜

C.葉綠體基質(zhì) D.類(lèi)囊體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A. 勞氏肉瘤病毒能夠發(fā)生④過(guò)程

B. 真核細(xì)胞發(fā)生③過(guò)程得到的RNA在細(xì)胞質(zhì)要進(jìn)行加工

C. ①過(guò)程進(jìn)行時(shí),DNA的雙鏈要解開(kāi)

D. 過(guò)程⑤在進(jìn)行時(shí)有水生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖;圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定的CO2吸收速率;圖3科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片光合速率變化情況,請(qǐng)據(jù)圖

(1)圖1中乙和丁是_________________________,若停止甲的供應(yīng),一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)___________________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

(2)圖2 中A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______________________________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應(yīng)為M1_____M2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)圖3中a~b段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是_______________。其他條件不變,若a點(diǎn)時(shí)的光照突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)RuBP含量將________(上升、下降)。

(4)圖中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________,表觀光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與生長(zhǎng)素?zé)o直接關(guān)系的是

A.放在窗口的花卉向外彎曲生長(zhǎng)B.棉花摘心后能多結(jié)棉桃

C.運(yùn)輸過(guò)程中香蕉自然成熟D.帶芽的枝條扦插易成活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是( )

A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同

B. ②過(guò)程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活

C. 過(guò)程③、④所用培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同

D. 上圖中脫毒苗的培育過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂間期,不會(huì)發(fā)生(  )

A.DNA復(fù)制B.基因表達(dá)C.染色體數(shù)目加倍D.細(xì)胞形態(tài)由小長(zhǎng)大

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