[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊，該綿羊能合成深海魚(yú)體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega—3。

（1）在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過(guò)程中，除去處于___________期的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，通過(guò)___________使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合，進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎。

（2）為保證胚胎移植利進(jìn)行，需要在合適的季節(jié)對(duì)供、受體母羊進(jìn)行___________處理，重組胚胎發(fā)育到___________階段時(shí)，可將其移入受體母羊。

（3）培育過(guò)程中，科研人員同時(shí)將omega—3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中，該過(guò)程的核心是___________，目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為_(kāi)__________。

（4）目前，人們主要通過(guò)食用深海魚(yú)肉攝取omega—3，這造成了人們過(guò)度捕殺深海魚(yú)而嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性下降。建造海底人工魚(yú)礁，其目的是改善海洋環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一，這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的___________原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過(guò)_____________方式進(jìn)行的。

（2）圖中反射孤的效應(yīng)器為_(kāi)_________。這些途徑表明機(jī)體是通過(guò)__________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（3）胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進(jìn)_____________，從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動(dòng)態(tài)平衡的原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

對(duì)于Ⅰ型糖尿病患者，可通過(guò)注射胰島素來(lái)控制血糖，減少慢性并發(fā)癥的發(fā)生。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 胰島素是由胰島B細(xì)胞合成和分泌的激素，高溫處理后會(huì)失活

B. 注射到病人體內(nèi)的胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活

C. 胰島素的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，因此它只作用于肝臟，促進(jìn)合成肝糖原

D. 胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用，它們的分泌均屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：綜合題

科學(xué)家培育轉(zhuǎn)乳糖分解酶基因奶牛的過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分與植物組織培養(yǎng)基成分最主要的區(qū)別在于前者含有_______。在進(jìn)行細(xì)胞原代培養(yǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)_______和細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的________。

（2）圖中將乳糖分解酶基因?qū)肱咛コ世w維細(xì)胞中，最常用的方法是_______。

（3）圖中的核移植操作需要將經(jīng)過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)獲得的供體細(xì)胞的細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中，去掉卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是保證克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)全部來(lái)自_______，而所用的供體細(xì)胞一般都選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的________。

（4）重組細(xì)胞2在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會(huì)生出與圖中的黑白花奶牛性狀并不完全相同的犢牛，原因可能有___________。（至少答出兩點(diǎn)）

（5）單克隆抗體的制備也需要構(gòu)建重組細(xì)胞，該重組細(xì)胞是將________融合而成的。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：選擇題

下對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 西瓜瓤中富含還原糖,可以作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B. 低溫或秋水仙素處理都可以誘導(dǎo)多倍體植株的產(chǎn)生，且原理相同

C. 調(diào)查蚯蚓的種群密度適合采用樣方法

D. 鑒定脂肪和現(xiàn)察植物細(xì)胞有絲分裂都需要用到酒精

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2017屆高三二模考試（針對(duì)性訓(xùn)練）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

圖甲為黑藻的葉肉細(xì)胞，箭頭代表相應(yīng)氣體的擴(kuò)散方向；圖乙為黑藻葉肉細(xì)胞在適宜溫度下，逐漸增強(qiáng)光照強(qiáng)度所測(cè)得的光合作用速率（用吸收和釋放的C02量來(lái)表示）變化曲線，S1一S4代表相應(yīng)區(qū)域的面積。

（1）若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中B點(diǎn)的含義相同，則此時(shí)圖甲中應(yīng)存在的箭頭有_____________；若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中的D點(diǎn)的含義相同，則此時(shí)圖甲中不應(yīng)存在的箭頭有_________。

（2）限制圖乙中D點(diǎn)光合作用速率的主要外界因素是_________。

（3）圖乙中，在0〜C段黑藻積累的有機(jī)物可用面積________表示；若降低C02的濃度，D點(diǎn)應(yīng)向_____方移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型：綜合題

下圖是利用β-乳球蛋白（BLG）基因5′端調(diào)控序列和人乳鐵蛋白(hLF)基因構(gòu)建能在羊乳腺細(xì)胞特異性表達(dá)的運(yùn)載體的簡(jiǎn)要流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）②為PCR過(guò)程，除了要加入引物、原料外還需要加入______________，在此過(guò)程中引物的作用是________________________________________。

（2）BamH I的識(shí)別序列為—G↓GATTC—，Hind III的識(shí)別序列為—A↓AGCTT—，選用這兩種酶進(jìn)行操作的意義是__________________________________________________，除此之外，③過(guò)程還需要________酶。

（3）BLG基因5′端調(diào)控序列能使hLF基因在羊的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，這是因?yàn)開(kāi)__________。

（4）要獲得能表達(dá)目的基因的羊，應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊的________（填“乳腺細(xì)胞”或“去核卵細(xì)胞”、“受精卵”），獲得優(yōu)良胚胎后，為了提高胚胎的利用率，常采用_____________的方法來(lái)處理胚胎。

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過(guò)程，促進(jìn)種子萌發(fā)。如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是______________；后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后，一方面用于細(xì)胞呼吸的消耗，另一方面是用于___________，從而構(gòu)建新的細(xì)胞。

（2）β-淀粉酶由鈍化到活化過(guò)程中，其組成的氨基酸數(shù)目將___________，理由是___________________。

（3）為研究淀粉酶的來(lái)源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β—淀粉酶都沒(méi)有放射性。這表明_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烹魚(yú)時(shí)加少量食醋和料酒可以使烹制的魚(yú)具有特殊的香味，這種香味來(lái)自于（ ）

A．食鹽

B．食醋中的乙酸

C． 料酒中的乙醇

D．料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成的乙酸乙酯

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同步練習(xí)冊(cè)答案