【題目】下列有關(guān)實驗方法和實驗結(jié)果的敘述,正確的是(

A.摩爾根用類比推理法證明了基因位于染色體上

B.薩頓用假說-演繹法推出了基因位于染色體上

C.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論。

2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。

4、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。

A、摩爾根運用假說-演繹法,通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上,A錯誤;

B、薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系,提出了基因在染色體上的假說,B錯誤;

C、艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了遺傳物質(zhì)是DNAC正確;

D、赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)活動或自然現(xiàn)象中,與生長素作用兩重性特點有關(guān)的是

A.扦插枝條時保留一部分芽,易于生根成活

B.水平放置的剛萌發(fā)的大豆,根向地生長

C.移栽樹苗時去掉部分葉,提高移栽成活率

D.倒伏的玉米苗,莖背地生長以更好地接受光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腰椎部受傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在(

傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器

A.②④B.①④C.①②D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的高稈對矮稈為完全顯性,由一對等位基因Aa控制;抗病對易感病 為完全顯性,由另一對等位基因B、b控制,F(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1自交,多次重復(fù)實驗,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果:高稈抗病:高稈易感。喊捒共。喊捯赘胁= 24951 5149。據(jù)實驗結(jié)果回答問題:

1)控制抗病和易感病的等位基因__________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律,依據(jù)是__________。

2)上述兩對等位基因之間__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。F2中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是減數(shù)分裂過程中,控制不同性狀的基因進行了重新組合,具體發(fā)生在__________期。

3)請根據(jù)所學(xué)知識對上述實驗結(jié)果做出合理的解釋(假說),并設(shè)計簡單實驗驗證。

①控制上述性狀的兩對等位基因位于__________對同源染色體上。

F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是ABAbaBab=7337。

③雌雄配子隨機結(jié)合。

為驗證上述假說,請設(shè)計一個簡單的實驗并預(yù)期實驗結(jié)果。

實驗思路:______________________________

預(yù)期結(jié)果:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是(

A.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光B.紅楓葉片不含葉綠素

C.液泡中色素吸收的光能用于光合作用D.紅楓葉片能吸收光能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為,突變和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料。下列變異現(xiàn)象不屬于此類突變的是(

A.三倍體無子西瓜的獲得B.利用生長素類似物獲得無子番茄

C.貓叫綜合征D.鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突觸是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.在兩個神經(jīng)元之間,興奮可以由軸突傳向樹突或細胞體

B.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)的水解酶破壞

C.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,使電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,錯誤的是

A.人體感染病原體后產(chǎn)生抗體的過程需要淋巴因子參與

B.T細胞受到抗原刺激后可增殖分化為效應(yīng)T細胞

C.機體自身的組織和細胞可能成為抗原

D.人體清除入侵的病毒只依靠體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種激素分泌不足會引起呆小癥

A.甲狀腺激素B.胰島素C.胰高血糖素D.生長激素

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同步練習(xí)冊答案