下列是某生物能進(jìn)行的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)變：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

B．淀粉和糖元，都屬于多糖

C．此生物一定是植物，因?yàn)槟芎铣傻矸?/p>

D．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（ ）

A．過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)

B．過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

C．過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起反應(yīng)

D．過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中最重要的二糖和多糖分別是（ ）

①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖 ③蔗糖和麥芽糖 ④糖原和纖維素 ⑤植物淀粉和纖維素．

A．①④ B．②⑤ C．③④ D．③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是（ ）

A．線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

B．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA

C．核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

D．葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是 ，①名稱是 ．圖中代表肽鍵的序號為 （寫出其中1個(gè)即可）．

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．

（3）圖中有 個(gè)肽鍵，該化合物叫 肽，有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列行為不會(huì)傳染艾滋病的是（　�。�
A．靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B．輸入含有HIV的血液
C．與艾滋病患者共用紋身器械D．與艾滋病患者擁抱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色
B．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響
C．提取綠葉中色素的原理是各種色素在層析液中的溶解度不同
D．觀察洋蔥根尖有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲乙中a～f所示裝置，（呼吸底物是葡萄糖）請據(jù)圖回答問題：

（1）酵母菌的呼吸類型是兼性厭氧型．
（2）圖甲中能夠驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的裝置是c-a-b（寫出字母并用箭頭連接），可用圖丙中的①④③過程表示（用標(biāo)號表示）；如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀察到b中出現(xiàn)混濁的現(xiàn)象？否，其原因是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2．
（3）圖乙中，如果e的液滴左移，f的液滴右移，則可證明酵母菌的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（4）圖丙是酵母菌的呼吸過程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，物質(zhì)E可用酸性的重鉻酸鉀試劑檢測，其中釋放能量最多的是③（填序號）
（5）圖丁是酵母菌在不同氧濃度時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，氧濃度為c時(shí)，有$\frac{3}{5}$葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1表示碳循環(huán)過程，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，丙屬于生產(chǎn)者．
（2）碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)的主要形式是二氧化碳，為減少溫室氣體排放，應(yīng)呼吁人們積極行動(dòng)起來，力求減少圖1中過程⑤（填圖中的數(shù)字序號）的碳排放量．
（3）流入圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250千焦，B和C之間的能量傳遞效率為15%．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減．

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同步練習(xí)冊答案