下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（　　）
A、初生演替發(fā)生的群落演替歷程短
B、群落演替的趨勢是生物多樣性降低
C、人類活動可使演替偏離其自然方向
D、群落演替的外因主要是溫度
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：1、群落演替的類型：
初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替
次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替
2、演替的特點(diǎn)可描述為：（1）群落發(fā)展有順序、有規(guī)律地向一個方向發(fā)展，因而是能預(yù)見的；（2）演替是由群落引起物理環(huán)境改變的結(jié)果，即演替是由群落控制的；（3）演替以穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)為發(fā)展頂點(diǎn)，即形成頂極群落．
解答： 解：A、初生演替的速度慢，歷程長，A錯誤；
B、群落演替的趨勢是生物多樣性升高，B錯誤；
C、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣�，C正確；
D、影響群落演替的環(huán)境因子主要是光照，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的概念、類型，掌握群落演替的影響因素及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中的①表示
 
，②表示
 
，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（2）③有
 
種，其中DNA分子中有而RNA分子中沒有的那種堿基的中文名稱是
 
．
（3）此圖若為艾滋病病毒的核酸，②表示
 
，③有
 
種，其中RNA分子中有而DNA分子中沒有的那種堿基的中文名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的敘述，正確的是（　�。�
A、基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
B、生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上
C、細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
D、人類基因組計劃測定的是24條染色體上基因的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦，妻子是鐮刀型細(xì)胞貧血癥攜帶者，丈夫不帶其致病基因，孩子出生后表現(xiàn)正常，但長到18歲時，患了鐮刀型細(xì)胞貧血癥．請分析這個孩子得病最可能的原因（　�。�
A、孩子的造血干細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B、孩子的致病基因一定來自母親，屬于交叉遺傳
C、孩子體內(nèi)的核糖體發(fā)生了變異合成了異常的蛋白質(zhì)
D、孩子的mRNA發(fā)生變異造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體出現(xiàn)下列哪種情況時，最可能導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞（　　）
A、中等強(qiáng)度運(yùn)動，人體產(chǎn)生二氧化碳和少量乳酸
B、夏天氣溫較高，人體汗液分泌增多
C、進(jìn)食后，小腸對葡萄糖吸收增多
D、腎臟功能受損，代謝終產(chǎn)物積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群中年輕的個體非常多，年老的個體很少，這樣的種群密度會（　�。�
A、絕對不變B、相對穩(wěn)定
C、越來越小D、越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)化合物的組成元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素與類胡蘿卜素的元素組成不同
B、ADP與噬菌體遺傳物質(zhì)的元素組成相同
C、與糖類相比，脂肪中H元素含量高，O元素含量低
D、貧血癥可以通過補(bǔ)Ca得到緩解

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)功能多種多佯，下列蛋白質(zhì)與其功能不相符合的是（　�。�
A、胃蛋白酶--催化功能
B、抗體--免疫功能
C、血紅蛋白--運(yùn)輸功能
D、胰島素-─結(jié)構(gòu)蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞有絲分裂間期細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)菌細(xì)胞分裂過程中有DNA的復(fù)制，但沒有紡錘絲的出現(xiàn)和染色體的變化，因此屬于無絲分裂
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由細(xì)胞衰老引起的
D、細(xì)胞分化的實質(zhì)是在不同的組織細(xì)胞內(nèi)被執(zhí)行的遺傳信息是不同的

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同步練習(xí)冊答案