下列不屬于細胞凋亡的是（ ）

A．蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失

B．單性植物中花器官的退化

C．人體紅細胞存活約120天后死亡

D．某人部分腦細胞由于缺氧而死亡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）

A．鹽酸能夠能夠腐蝕細胞膜，使染色劑進入細胞

B．鹽酸可以使DNA與蛋白質(zhì)分開，有利于DNA與染色劑結(jié)合

C．該實驗不用葉肉細胞，主要是因為葉肉細胞不含RNA

D．實驗是依據(jù)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中要分別加入

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述中，錯誤的是（ ）

A．利用雙縮脲試劑鑒定抗體的化學本質(zhì)的實驗過程中，不需要水浴加熱

B．利用樣方法調(diào)查種群密度和人類遺傳病的遺傳方式的實驗中，都會遵循“隨機取樣”原則

C．“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，可采用抽樣檢測法估算酵母菌的數(shù)量

D．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中都有染色環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是

A．植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合

B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C．胰島B細胞分泌胰島素

D．吞噬細胞對抗原的攝取

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某22肽被水解成1個4肽、2個3肽和2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)分別是（ ）

A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是某同學驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是

A．光照條件下澄清石灰水變混濁是因為光照下種子的呼吸作用旺盛

B．種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C．在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用

D．在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是細胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能（ ）

A．維持高等動物第二性征

B．是構(gòu)成細胞膜等生物膜的重要物質(zhì)

C．減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定

D．催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機體抵御寒冷天氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家到某地進行生態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)鳥類數(shù)量急劇減少。為了查明原因，科學家采取的完整科學研究方法是（ ）

A．通過調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論

B．進行實地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結(jié)論

C．觀察，提出問題→分析，提出假設(shè)→設(shè)計，完成實驗→分析討論，得出結(jié)論

D．初步分析，提出假設(shè)→進行實驗觀察與驗證→進一步分析，得出結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是（ ）

A．黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型

B．F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為1∶1

C．F1產(chǎn)生YR的卵細胞和YR的精子的數(shù)量比為1∶1

D．基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細胞自由結(jié)合

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