【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為_____________。

判斷方法為________________________________________。

【答案】 3:2:1 每1mol羥基或1mol羧基耗1molNa; 每1mol酚羥基或1mol羥基耗1molNaOH；每1mol羧基耗1molNaHCO3

【解析】本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。酚羥基、羧基、醇羥基能與Na反應(yīng)，每1mol酚羥基、羧基、醇羥基與Na反應(yīng)，均消耗1molNa；酚羥基、羧基能與NaOH反應(yīng)，每1mol酚羥基、羧基與NaOH反應(yīng)，均消耗1molNaOH；僅有羧基能與 NaHCO3反應(yīng)每1mol羧基與NaHCO3反應(yīng)，消耗1molNaHCO3。根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可知，該有機(jī)物所含官能團(tuán)為：1個羧基、1個酚羥基、1個醇羥基、1個醛基。故等物質(zhì)的量的該有機(jī)物分別與Na、NaOH、NaHCO3反應(yīng)時，消耗3molNa、2molNaOH、1molNaHCO3，即消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3：2：1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。一般新鮮薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1．5%～2．3%，脂肪0．1%～1．1%，粗纖維0．6%～0．8%。據(jù)此回答下列問題：

（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①滴加碘液: ；②滴加過氧化氫溶液： ；③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是 （填編號）。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色，在土壤中的是淡黃色，可能的原因是 。

（3）研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用的影響，下圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0．03％的條件下測得的相關(guān)曲線。

圖甲a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，若在CO2濃度為1％條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（b）位置移動情況是 。

②在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時，植株才能夠正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O（g）。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后，濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g；再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后，固體質(zhì)量減輕3.2 g；最后氣體再通過堿石灰被完全吸收，堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。

（1）通過計(jì)算推斷該有機(jī)物的化學(xué)式。

（2）若0.2 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng)，試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（ ）

A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B. 若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. 若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運(yùn)輸?shù)妮d體）和GLUT2（易化擴(kuò)散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線，下列說法中的是

A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運(yùn)輸吸收

B. 該實(shí)驗(yàn)可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時進(jìn)行

D. 在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動運(yùn)輸來増大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“司樂平”是治療高血壓的一種臨床藥物，其有效成分M的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。

（1）下列關(guān)于M的說法正確的是 (填序號)。

a.屬于芳香族化合物

b.遇FeCl3溶液顯紫色

c.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

d.1 mol M完全水解生成2 mol醇

（2）肉桂酸是合成M的中間體，其一種合成路線如下:

已知:＋H2O

①烴A的名稱為 ；步驟Ⅰ中B的產(chǎn)率往往偏低，其原因是 。

②步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③步驟Ⅲ的反應(yīng)類型是 。

④肉桂酸的結(jié)構(gòu)簡式為 。

⑤C的同分異構(gòu)體有多種，其中苯環(huán)上有一個甲基的酯類化合物有 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像，據(jù)圖回答：

（1）將視野中的圖像按有絲分裂的順序進(jìn)行排列___________（用數(shù)字表示）。

（2）處于有絲分裂末期的圖像是__________。完成DNA數(shù)目加倍的時期是[ ]_______________。

（3）欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向視野的____________移動。

（4）觀察細(xì)胞中染色體的最佳時期是[ ]__________，原因是_________

（5）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程為_____________________________________。

（6）用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是 （ ）

A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞板和染色體清晰可見

D．可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ；稱為初級精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因

（填“相同” “不相同”或“不一定相同”）。

（2）卵細(xì)胞的形成過程中， （填“能”或“不能”）出現(xiàn)乙細(xì)胞圖像。

（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論： 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ；孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，在試管a中先加3mL乙醇，邊搖動邊緩緩加入2mL濃硫酸，搖勻冷卻后，再加入2ml冰醋酸，充分?jǐn)噭雍�，固定在鐵架臺上．在試管b中加入適量的A溶液．連接好裝置，給a加熱，當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時，停止實(shí)驗(yàn)；

（1）圖所示的裝置中，裝置錯誤之處是______________；

（2）A是______________ 溶液；

（3）加入濃硫酸的作用是：______________；

（4）乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱和條件下發(fā)生的酯化反應(yīng)(反應(yīng)A)，其逆反應(yīng)是水解反應(yīng)(反應(yīng)B)．反應(yīng)可能經(jīng)歷了生成中間體(Ⅰ)這一步如果將反應(yīng)按加成、消去、取代反應(yīng)分類，則A-F個反應(yīng)中(將字母代號填入下列空格中)，屬于取代反應(yīng)的是______________；屬于加成反應(yīng)的是______________；屬于消去反應(yīng)的是______________。

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