關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是(  )
A、可通過握手傳播
B、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可通過母嬰傳播
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D、人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2~10年
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致的免疫缺陷。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、艾滋病不會(huì)通過握手傳播,A錯(cuò)誤;
B、艾滋病患者的根本原因是感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷病,艾滋病可通過母嬰傳播,B正確;
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊T細(xì)胞,逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓,C錯(cuò)誤;
D、人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2~10年,D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了艾滋病病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)及傳播途徑,考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHYOPNQS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為(  )
A、P-Q
B、Q-P
C、Q-P+1
D、
(Q-P)
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各項(xiàng)生物學(xué)研究及所采取的處理方法不相符合的是( 。
選項(xiàng) 研究?jī)?nèi)容 處理方法
A 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)用高莖♀×矮莖♂ 母本去雄并套袋,然后人工授粉并套袋
B 研究紅綠色盲的遺傳方式 在患者家系中調(diào)查
C 研究DNA的半保留復(fù)制 用H標(biāo)記的尿嘧啶核糖苷酸作原料
D 證明某種群是否在退化 檢測(cè)種群的基因頻率的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子中是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶催化,現(xiàn)假設(shè)已分離到某種微生物的5種突變體(1-5),它們都不能合成生長(zhǎng)所必須的物質(zhì)G,但是在該微生物合成途徑中,物質(zhì)ABCDE都是必須的,但不知它們的合成順序;于是分析這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下(“+“表示加入相應(yīng)物質(zhì),微生物能正常生長(zhǎng)):
加入的物質(zhì)
A B C D E G
突變體1 - - + - - +
突變體2 - - + - + +
突變體3 - - - - - +
突變體4 + - + - + +
突變體5 + - + + + +
請(qǐng)分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷( 。
A、B到DB、D到A
C、A到ED、E到C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是( 。
A、干種子細(xì)胞中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)
B、所有活細(xì)胞中含量最多的化合物均為水
C、構(gòu)成核苷酸的五碳糖是只有五個(gè)碳原子構(gòu)成的化合物
D、生物體的多樣性最終決定于核酸分子的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體甲狀腺激素的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A、碘是甲狀腺激素合成的重要原料,缺碘會(huì)引起大脖子病
B、甲狀腺激素水平低時(shí)不可以通過口服的方式補(bǔ)充
C、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素相互協(xié)同,調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育
D、寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,有利于細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

若1個(gè)12條染色體的精原細(xì)胞經(jīng)過1次有絲分裂后,接下來進(jìn)行一次減數(shù)分裂可得( 。
A、8個(gè)細(xì)胞,都含有12條染色體
B、8個(gè)細(xì)胞,都含有6條染色體
C、4個(gè)細(xì)胞含有6條染色體,4個(gè)細(xì)胞含有12條染色體
D、6個(gè)細(xì)胞都含有12條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖,下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中正確的(  )
A、化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B、化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C、化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無氧的情況下都能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

某氨基酸的分子式為C3H7O2NS,則構(gòu)成該氨基酸的R基團(tuán)為( 。
A、-CH2SH
B、-CH3
C、-CO-SH
D、-CH2S

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