A、①②③④⑤ |
B、①③②④⑤ |
C、①②④③⑤ |
D、①④③②⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:3、1:2:1和3:1 |
B、3:1、1:3和1:2:1 |
C、1:2:1、4:1和3:1 |
D、3:1、3:1和1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中底物與酶活性位點互補時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性 |
B、青霉素的化學結(jié)構與細菌合成細胞壁的底物相似,故能抑制細菌合成細胞壁相關的酶的活性,其原因是酶活性位點被封閉,使底物不能與酶有效結(jié)合 |
C、由于抑制劑與底物競爭關系,所以增大底物濃度有利于反應的進行 |
D、此種情況有利于進一步增加生物體對酶活性的控制,引起細胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞呼吸必須在酶的催化下進行 |
B、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所 |
C、酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸 |
D、植物組織細胞無氧呼吸產(chǎn)物都為酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細胞,物質(zhì)交換過程如下①→②→③→④ |
B、若③為肝細胞,飯后1 h⑤處的血糖濃度低于①處 |
C、若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 |
D、若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度低于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘薯中含較多的淀粉且近于白色,是用來做還原糖鑒定實驗的理想材料 |
B、花生種子富含油脂,是油脂鑒定的理想材料 |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的好材料 |
D、雞蛋清有較多的蛋白質(zhì),是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、橙黃色 | B、藍綠色 |
C、黃綠色 | D、黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、①②③④ |
C、①②③⑤⑥ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多 |
B、圖中①②表示促進作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié) |
C、如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加 |
D、當體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時,將引起甲狀腺功能亢奮 |
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