【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①⑤表示物質(zhì)或結構，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中代表遺傳信息表達的是___________（填字母）過程，可以在細胞核中進行的是___________（填字母）過程。

（2）圖中一定含有核糖的物質(zhì)或結構是___________（填數(shù)字）。

（3）該DNA片段第三次復制需___________個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。

【答案】 b、c a、b ②③⑤ 28

【解析】試題分析：本題主要考查DNA的復制及表達。要求學生熟知基因表達的過程，包括模板、場所、堿基的配對、原料等。

（1）圖中a為DNA的復制，b為轉(zhuǎn)錄，c為翻譯。圖中代表遺傳信息表達的是b、c過程。DNA的復制a和轉(zhuǎn)錄b可以發(fā)生在細胞核，翻譯c發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體。

（2）圖中①為DNA，②為mRNA，③為核糖體，④為氨基酸，⑤為tRNA，其中RNA含有核糖，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，rRNA含有核糖。

（3）該mRNA序列中含有A 1個，U 6個，則DNA序列中T有7個，第三次復制為4個DNA復制為8個DNA，共需要4個DNA的原料，即需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×7=28個。

練習冊系列答案
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【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播�；颊叩拿庖吡ο陆担几鞣N疾病。弓形蟲是細胞內(nèi)寄生蟲，結構如圖所示，下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結構

②弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關

④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無法獨立進行代謝

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應；圖2表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程；圖中a、b表示物質(zhì)，①②表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖2中屬于光合作用過程的有__（填序號），物質(zhì)b是__。

（2）圖2中屬于有氧呼吸過程的有__（填序號）。

（3）圖2中②過程發(fā)生在圖1所示的生物膜上，該生物膜的名稱是__，圖中與O2結合的[H]來源于圖2中過程__（填序號），從圖中可以看出蛋白c不僅是H+的通道，還具有__功能。

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【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．長期干旱條件下，葉肉細胞在0～4時不能產(chǎn)生ATP和[H]

B．長期干旱條件下，葉肉細胞在10～16時不能進行暗反應

C．正常條件下，12時CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．長期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于呼吸作用，下列說法不正確的是（ ）

A. 有水產(chǎn)生的細胞呼吸一定是有氧呼吸

B. 酵母菌的無氧呼吸只在第一階段生成ATP

C. 酵母菌細胞呼吸中，若VCO2/VO2小于4/3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸

D. 為研究酵母菌的呼吸方式，某同學只做了如圖裝置，若a中液滴往左移動，b中液滴右移，則說明酵母菌只進行了有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸和協(xié)助擴散的相同點是（ ）

A. 都需要消耗ATP B. 都順濃度梯度進行

C. 都需要借助載體 D. 都能按生命活動需要吸收物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪尾消失的原因是（ ）

A. 細胞壞死B. 細胞分化C. 細胞凋亡D. 細胞溶解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人或動物免疫調(diào)節(jié)的說法正確的是

A. 過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異 B. T細胞只存在于胸腺和骨髓

C. 漿細胞合成的抗體在體外就失活 D. 體液免疫和細胞免疫是與生俱來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，依次屬于種群和群落的是

A. 生活于某池塘中的全部草魚與全部生物

B. 一片森林中的全部蛇與全部鳥

C. 一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物

D. 一座高山上的全部馬尾松與全部油松

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