A. | Smac蛋白從線粒體釋放時需消耗能量 | |
B. | 癌細(xì)胞中可能發(fā)生Smac蛋白從線粒體中釋放受阻 | |
C. | 癌細(xì)胞中可能因IAPs的含量較多,導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖 | |
D. | Smac蛋白與IAPs在細(xì)胞凋亡中作用相同 |
分析 線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白,屬于生物大分子,其運輸方式是胞吐或胞吞.當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號時,就會將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡,癌細(xì)胞具有不死性,可能與IAPs過度表達(dá)有關(guān).
解答 解:A、Smac(線粒體促凋亡蛋白)是大分子物質(zhì),從線粒體中釋放出來的方式是胞吐,需消耗能量,A正確;
B、癌細(xì)胞是不死細(xì)胞,所以Smac從線粒體釋放可能受阻,B正確;
C、凋亡抑制劑蛋白能抑制細(xì)胞的凋亡,癌細(xì)胞的無限增殖可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)有關(guān),C正確;
D、Smac為細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白,而IAPs為凋亡抑制蛋白,故二者作用相反,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以Smac(線粒體促凋亡蛋白)為素材,考查細(xì)胞凋亡、物質(zhì)運輸方式、癌細(xì)胞等知識,要求考生熟記物質(zhì)運輸方式,癌細(xì)胞的特征等知識點,掌握細(xì)胞凋亡的概念,再結(jié)合題干信息“線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡”,準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病產(chǎn)生的根本原因是基因發(fā)生了突變 | |
B. | 白化病的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因可通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀 | |
C. | 酪氨酸酶制劑適于在37度條件下保存 | |
D. | 酪氨酸酶能降低相關(guān)反應(yīng)的活化能,使黑色素在溫和的條件下快速生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a時,兩電流表都將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 刺激b時,甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
C. | 只有刺激a才可以驗證神經(jīng)元之間的信號是單向傳遞 | |
D. | 刺激a或b都可以驗證神經(jīng)纖維上電信號的雙向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞內(nèi)唯一的一種高能磷酸化合物 | |
B. | 綠色植物葉肉細(xì)胞合成ATP需要在光下才能進(jìn)行 | |
C. | 活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生 | |
D. | 1摩爾ATP水解時,能釋放出30.54kJ的能量,這些能量貯存在兩個高能磷酸鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 | B. | 僅以尿素為氮源的培養(yǎng)基 | ||
C. | 篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基 | D. | 無氮培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果對果蠅基因組進(jìn)行測序,需要測5條染色體上的基因 | |
B. | 該個體的細(xì)胞中染色體組最多4個,最少2個 | |
C. | 圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組 | |
D. | 含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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