下圖為一定時(shí)間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)完成下列問題：

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的食物鏈： 。

(2)種群丙繁殖速度最快的是在圖中的哪一點(diǎn)? 。繁殖速度在A～B段受到限制的原因是：

①，②。

(3)種群丙在A、B、C、D這四個(gè)時(shí)期中，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)期是期；在D處時(shí)種群的年齡組成為 型。

 

（1）乙→丙→甲 （2）D ①種群乙個(gè)體數(shù)量減少，造成食物短缺 ②種群甲個(gè)體數(shù)量增加，丙的天敵增多（3）A 增長(zhǎng)

【解析】

試題分析：(1)該生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的食物鏈：乙→丙→甲；（2）種群丙繁殖速度最快的是在圖中的D點(diǎn)，繁殖速度在A～B段受到限制的原因是①種群乙個(gè)體數(shù)量減少，造成食物短缺 ②種群甲個(gè)體數(shù)量增加，丙的天敵增多（3）種群丙在A、B、C、D這四個(gè)時(shí)期中，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)期是A期，在D處時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型。

考點(diǎn)：本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種果實(shí)小但含糖量較高。如果想要培育果實(shí)大且含糖量高的品種，比較科學(xué)有效的方法是（ ）

A．單倍體育種 B．人工誘變育種 C．雜交育種 D．多倍體育種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A．基因、染色體、細(xì)胞

B．細(xì)胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過（ ）完成的

A．突觸

B．突觸小體

C．突觸前膜

D．突觸后膜

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是血糖升高后，體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)正常人空腹時(shí)血糖值范圍是 mg／dL。

(2)該圖所示的調(diào)節(jié)過程屬于 調(diào)節(jié)，在1、2、3、4中屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的是；而屬于體液調(diào)節(jié)的直接刺激是 。

(3)胰島素分泌增加時(shí)，胰高血糖素分泌,血糖含量會(huì) ，從而維持血糖含量的穩(wěn)定。

(4)糖尿病患者總感覺饑餓而多食，尿液量會(huì)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b 、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中不正確的是

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加

C.若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d的一個(gè)個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c的一個(gè)個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由

A.軸突→樹突→細(xì)胞體

B.軸突→細(xì)胞體→樹突

C.樹突→細(xì)胞體→軸突

D.細(xì)胞體→樹突→軸突

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖示在低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞的視野，請(qǐng)回答：

(1)視野中有一小塊污物，下列對(duì)于判斷污物來源無效的是____________。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．移動(dòng)玻片標(biāo)本

(2)在換用高倍物鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向________方向移動(dòng)。轉(zhuǎn)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋。

(3)若上皮細(xì)胞經(jīng)過甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，呈現(xiàn)紅色的核酸為______________。

(4)若上皮細(xì)胞經(jīng)過健那綠染色，在高倍鏡下，可觀察到細(xì)胞中呈現(xiàn)藍(lán)綠色的細(xì)胞器是______________。

 

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