【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( )
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的
C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時(shí),有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲產(chǎn)生的CO2全部通過擴(kuò)散進(jìn)入乙且被利用
B. 在a、b、c中都有[H]和ATP
C. 乙光合作用所需的原料來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外
D. a中形成的C6H12O6直接進(jìn)入b,氧化分解成CO2和H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C. 在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D. 在相同的生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長期超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是_________(填字母),能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。
(3)漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。
(4)對(duì)于多數(shù)抗原來說,細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是_______________,另一種信號(hào)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞所含有的基因,下列說法正確的是
A. ③為多倍體,通常莖稈粗壯,籽粒較大
B. ④為單倍體,通常莖稈較弱,籽粒較小
C. 若①②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D. 細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體、單倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 ( )
細(xì)胞I | 細(xì)胞II | 物質(zhì)E | 物質(zhì)F | |
A | 下丘腦細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 效應(yīng)T細(xì)胞 | 細(xì)菌 | 抗體 | 受體 |
C | 甲狀腺細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 甲狀腺素 | 受體 |
D | 傳出神經(jīng)元 | 傳入神經(jīng)元 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是
A. 由圖Ⅰ細(xì)胞可判斷該果蠅為雌性
B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常
D. 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
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