有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是 ( )

A.在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的觀點(diǎn)是
A.隔離的作用是阻斷種群間的基因交流

B.種群基因頻率的變化反映可遺傳變異的方向

C.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

D.一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以兩種白色豌豆為親本雜交產(chǎn)生F1代都是紫花豌豆,F(xiàn)2是242株紫花.190株白花,這些數(shù)量的比例始終是9:7,如果對F1中紫花個體用雙隱性類型白花測交,后代出現(xiàn)白花的比例是

A.1 B.3/4 C.1/2 D.1/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是( )

A.絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B.基因指導(dǎo)酶合成過程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C.細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因

D.細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家以含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,再將一大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的普通培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)3代,然后將提取的DNA進(jìn)行離心,記錄離心后試管中DNA的位置。預(yù)期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子數(shù)依次是( )

A.7、1、0 B.6、2、0 C.2、4、2 D.2、2、0

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省分校高三12月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組中進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)48 h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線;圖3為適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強(qiáng)度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線。請結(jié)合圖像分析回答下列問題:

(1)圖1中當(dāng)溫度達(dá)到 時,植物不再進(jìn)行光合作用。在溫度為30 ℃時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于還原 。

(2)圖2中實(shí)驗(yàn)開始3 h內(nèi)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。經(jīng)過連續(xù)48 h的培養(yǎng),與0 h相比48 h時該植物的有機(jī)物量是 (填“不變”、“增加”或“減少”)。

(3)圖3中E點(diǎn)時,25 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量 (填“等于”、“大于”或“小于”)15 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為8 klx,溫度為25 ℃時,該植物5 h中單位面積光合作用所消耗的CO2共為 mg,要消耗同等量的CO2,在15 ℃條件下,用10 klx的光持續(xù)照射 h。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對辣椒素敏感的受體﹣﹣香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素會與 結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以 形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至 使人產(chǎn)生熱痛的感覺,此時如果喝熱飲會 (加重,減輕)疼痛。

(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加 。此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦 (A,B)處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦 (A,B)處細(xì)胞有關(guān)。以上過程說明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強(qiáng)度合適的環(huán)境中,測定其在不同溫度下的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯誤的是( )

A.若每天的日照時間相同,則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率最快

B.若每天的日照時間少于12 h,相比于5℃,該植物在25℃環(huán)境中生長更快

C.若每天的日照時間為12 h,則該植物在35℃環(huán)境中無法生存

D.由圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度對該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響

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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.視網(wǎng)膜和角膜是生物膜系統(tǒng)

B.膜蛋白在細(xì)胞膜兩側(cè)呈不對稱分布

C.大多數(shù)膜蛋白在生物膜中可以運(yùn)動

D.生物膜相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞生理功能

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同步練習(xí)冊答案