【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. A點種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料

B. A→B的變化是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C. B→C是逐代積累加強的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對害蟲的定向選擇導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性

【答案】D

【解析】試題解析:A點種群中存在很多變異類型,其中可遺傳變異為生物進(jìn)化提供的原始材料,A正確;生存斗爭的結(jié)果是適者生存,使用農(nóng)藥后,抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來,而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰,B正確;使用農(nóng)藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇,使得害蟲抗藥性逐漸加強,C正確;變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應(yīng)環(huán)境的變異,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌蛙的卵巢中有初級卵母細(xì)胞200個,從理論上計算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞數(shù)、極體數(shù)、均等分裂次數(shù)、不均等分裂次數(shù)分別是

A200 200 200 400 B200 600 200 400

C200 600 400 200 D400 400 400 200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞冠的性狀有多種,純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞,表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

回答問題:

(1)雞冠形狀的遺傳遵循__________定律。

(2)從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只,形成一個雜交組合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考慮正交、反交的區(qū)別,只考慮基因型,則該雜交的基因型組合可能有____________種。

②理論上,若雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1的概率是__________

(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,利用F2設(shè)計實驗,請補充完善實驗方案并預(yù)期實驗結(jié)果:

實驗方案:讓F2中全部胡桃冠母雞與_________交配,只收集、孵化每只母雞產(chǎn)的蛋,隔離、飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3),觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。預(yù)期實驗結(jié)果:理論上,有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠:豌豆冠=1:1;另有_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.尿素、血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分

B.組織液中蛋白質(zhì)含量比血漿中高

C.口腔上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是唾液

D.血漿的生化指標(biāo)能反映機體的健康狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A. 同一個體的造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的mRNA一定相同

B. 衰老的細(xì)胞體積減少,細(xì)胞核體積增大

C. 細(xì)胞凋亡與基因的作用密切相關(guān)

D. 細(xì)胞無限增殖是癌細(xì)胞的特征之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無色透明的洋蔥內(nèi)表皮非常容易撕取,且只有一層細(xì)胞,F(xiàn)提供混有伊紅染料的30%蔗糖溶液(伊紅染料是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料),制作洋蔥內(nèi)表皮的臨時裝片,過一段時間放在顯微鏡下觀察。觀察現(xiàn)象與下列所示模型相符的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是(  )

A. 若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)c點的濃度

B. 若d點對應(yīng)的濃度為b,則e點對應(yīng)c點的濃度

C. 若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度

D. 若d點對應(yīng)的濃度為c,則e點對應(yīng)a點的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能促進(jìn)芒果果實成熟的植物激素是

A. 赤霉素 B. 乙烯 C. 生長素 D. 細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),如圖回答問題

(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組_____________(填字母)。

(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會_____________(填“加快”,“減慢”,或“不變”)。

(3)如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量_____________(如何變化)。

(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_________________,其特性有_____________________________________(答出兩點即可)。

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