1.科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆,如圖所示.

(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前,要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞,這一過(guò)程中需要利用胰蛋白酶處理,不能用纖維素酶與果膠酶的原因是酶具有專一性,纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的成分.
(2)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,這說(shuō)明動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性.
(3)將進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的供體細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中,將細(xì)胞核注入細(xì)胞質(zhì)的目的是使?fàn)倥5男誀钪饕晒w細(xì)胞核決定.
(4)將在培養(yǎng)液中重組細(xì)胞培養(yǎng)成重組胚胎移入受體母牛體內(nèi),就會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀相同的奶牛,但也可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,其原因可能是生物的性狀受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制、生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.

分析 分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因奶?寺〉倪^(guò)程.首先采用基因工程技術(shù)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肽膛5捏w細(xì)胞;然后采用體細(xì)胞核移植技術(shù)將細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞;再進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植得到轉(zhuǎn)基因克隆牛.

解答 解:(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要采用胰蛋白酶處理組織,使組織細(xì)胞分離,形成單個(gè)細(xì)胞.由于酶具有專一性,細(xì)胞膜之間的糖蛋白只能用蛋白酶水解,而纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的成分.
(2)克隆動(dòng)物的培育成功說(shuō)明了動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性.
(3)去掉卵母細(xì)胞核的目的是使?fàn)倥5男誀钪饕晒w細(xì)胞核決定.
(4)重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)就會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀相同的牛犢,但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,原因可能是:①生物的性狀受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制;②生物的性狀還受環(huán)境因素的影響等.
故答案為:
(1)胰蛋白    酶具有專一性,纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的成分
(2)細(xì)胞核
(3)使?fàn)倥5男誀钪饕晒w細(xì)胞核決定
(4)生物的性狀受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制、生物的性狀還受環(huán)境因素的影響

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過(guò)程圖,考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植和基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念、過(guò)程及應(yīng)用;識(shí)記基因工程操作步驟,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是( 。
A.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)B.體液-免疫調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)-免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液一免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于溶酶體功能的敘述,最全面的是(  )
A.清除體內(nèi)衰老、破損的細(xì)胞器B.細(xì)胞的“消化車間”
C.參與青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失D.消滅入侵機(jī)體細(xì)菌和病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一種鼠,體色受一對(duì)基因決定,當(dāng)黃色鼠和灰色鼠雜交,得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1:1.將子一代中黃色鼠自相交配,得到的子二代中,黃色和灰色兩種鼠的比例是2:1.下列對(duì)上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是( 。
A.該種家鼠中黃色個(gè)體一定為雜合子
B.黃色家鼠基因純合時(shí),在胚胎時(shí)期該個(gè)體已死亡而被母體吸收
C.家鼠的這對(duì)性狀中黃色對(duì)灰色為顯性
D.家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示真核細(xì)胞中兩種生物生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程,a、b、c、d代表膜中的成分.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種生物膜均具有能量轉(zhuǎn)換功能,與此功能有關(guān)的膜蛋白是b、d
B.圖1所示的生物膜是線粒體內(nèi)膜,a是具有催化功能的膜蛋白
C.圖2所示的生物膜是類囊體膜,c是分布著光合色素的膜蛋白
D.兩種生物膜都能增大相關(guān)細(xì)胞器的膜面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示為真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①②過(guò)程分別是DNA復(fù)制和翻譯
B.①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同
C.①③過(guò)程所需要的酶相同
D.③過(guò)程中核糖體的移動(dòng)方向是由右向左

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪種條件一般不能導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生( 。
A.種內(nèi)雜交B.生殖隔離C.地理隔離D.多倍體化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( 。
A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B.一個(gè)池塘中的全部魚
C.一塊水稻田中的全部蝌蚪和青蛙
D.一塊朽木上的全部真菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖示肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的基本步驟.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.①要加熱處理②要將提取物分別加入不同培養(yǎng)基③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基
B.①不加熱處理②要將提取物分別加入同一培養(yǎng)基③要用液體培養(yǎng)基
C.③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果可能有S、R兩種菌落
D.③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果只有S或R一種菌落

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案