分析 植物芳香油的主要成分:萜類化合物及其衍生物;
化學(xué)性質(zhì):有較強(qiáng)的揮發(fā)性,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
分布:廣泛分布于植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子各器官.
解答 解:(1)植物芳香油的特點(diǎn)是有較強(qiáng)的揮發(fā)性,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,其組成較復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物.
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法.蒸餾過程中,影響精油品質(zhì)的主要因素有蒸餾時(shí)間和溫度,為了使玫瑰精油與水分層,常需向乳化液中加入氯化鈉,以增加鹽的濃度.
(3)提取橘皮精油的常用方法是壓榨法,新鮮的柑橘皮中含有大量的果醋,果膠和水分,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡.
故答案為:
(1)有較強(qiáng)的揮發(fā)性,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑 萜類化合物
(2)水蒸氣蒸餾法 溫度 氯化鈉
(3)壓榨 干燥 石灰水
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物芳香油相關(guān)的一些知識(shí)點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型及比例 | F2表現(xiàn)型及比例 |
1 | 紅眼♀×白眼♂ | 紅眼♀:紅眼♂=1:1 | 紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1 |
2 | 缺刻翅♀×正常翅♂ | 正常翅♀:缺刻翅♂=1:1 | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用 | |
C. | 群落的空間結(jié)構(gòu)提高了各種群的密度進(jìn)而會(huì)加劇種間競(jìng)爭(zhēng) | |
D. | 導(dǎo)致這些結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照、溫度和水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B.都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.生物的傳宗接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是( )
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | cDNA文庫(kù)中的基因可以進(jìn)行物種間的基因交流 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲特性可通過檢測(cè)棉花對(duì)某種害蟲的抗性來確定 | |
C. | 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間才能進(jìn)行表達(dá) | |
D. | 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染 |
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