【題目】觀察下圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 圖中3為核仁,與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

B. 圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流

C. 圖中4為核膜,它是一種雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞核的功能:是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):染色質(zhì):由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。3、根據(jù)題意和圖示分析可知:1為染色質(zhì)、2為核孔、3為核仁、4為核膜。

圖中3為核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),A正確;圖中2為核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,B正確;圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,C正確;1表示染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì),原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)為DNA,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中

B. 葉綠體中的色素,分布在類囊體薄膜上

C. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

D. 通常情況下,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于碳反應(yīng)階段的描述中,不正確的是( )

A. 需要黑暗條件的酶促反應(yīng)B. 在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)中可以生成C3D. 將CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。DNA復(fù)制發(fā)生于S期,若抑制DNA復(fù)制則細(xì)胞不能分裂而停留在S期。為探究兩種抗癌藥物A和B的作用效果,用A和B單獨(dú)處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞,測定其細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下表所示。根據(jù)表中信息分析正確的是( )

A. 肝癌細(xì)胞分裂速度快,所以細(xì)胞周期中分裂期時間長于分裂間期

B. 推測藥物B的作用機(jī)理是阻斷DNA的復(fù)制

C. 藥物A的作用機(jī)理必定是抑制G1期蛋白質(zhì)合成

D. A、B兩種藥物聯(lián)合使用可能會提高癌癥治療效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ①是中心體,與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

C. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所

D. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某種致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中過程①是____________,此過程需要的原料主要是____________(在ad中選擇填空)。

a.核糖核苷酸 b.脫氧核糖核苷酸 c.氨基酸 d.蛋白質(zhì)

(2)過程②中,核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是____________(用圖中字母和箭頭表示)。

(3)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一賴氨酸一丙氨酸一”,攜帶賴氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為UUC、CGC,則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為____________。

(4)圖中所揭示的基因控制性狀的途徑是基因通過控制____________直接控制生物體的性狀。若該致病基因是由正;虻哪硞堿基對發(fā)生替換而來,組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質(zhì)b的長度____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖,圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示的反射弧中,③屬于_________,興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,是由結(jié)構(gòu)__________(填“①”、“②”或“③”)決定的。

(2)圖乙中,從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,b是神經(jīng)元的_________膜,c所處的液體是________。c與d結(jié)合后,結(jié)構(gòu)e發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_________(用文字和箭頭的形式表述)。

(3)針刺刺激會引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多,導(dǎo)致心跳加快,該反射過程中腎上腺屬于_____。上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(4)縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時,沒有發(fā)生縮手反射,說明縮手反射要受大腦皮層上_______________的調(diào)控。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_______(填標(biāo)號)。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有_____________(填名稱),若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________(填名稱)。

(2)若A是昆蟲肌細(xì)胞,則含細(xì)胞器[ ]__________較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多。

(3)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高等哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是

A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清

B. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需對受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理

C. 從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過程

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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