下列關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是

A. 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調節(jié)機制發(fā)揮作用的結果

B. 垂體產(chǎn)生的TSH可促進甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導管定向運輸?shù)较鄳屑毎?/p>

D. 健康人體甲狀腺激素分泌增多時，機體產(chǎn)熱量增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色，每個基因對粒色增加效應相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A. 1/64 B. 6/64 C. 15/64 D. 20/64

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省雅安市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】

雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游，為保障居民用水安全，相關單位需要定期檢測水源中細菌種類及數(shù)量，以確定水質是否達標。請回答下列問題：

（1）制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計算→稱量→熔化→滅菌→________。其中對培養(yǎng)基滅菌的方法是_________。為避免雜菌污染，倒平板時應當在__________進行。

（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細菌提供__________營養(yǎng)成分。培養(yǎng)細菌的pH應調節(jié)至_________。

（3）要統(tǒng)計水源中的活菌總數(shù)，應該采用的方法是__________。工作者將三個接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時后觀察到三個平板上的菌落數(shù)目為21、256、215，請分析結果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案：___________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號常染色體的果蠅雜交，理論上F1中染色體數(shù)正常的雌果蠅所占比例為

A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花為兩性花，其花色由一對等位基因(A、a)控制。若該植物的某種群中，不同花色的植株比例為紅色( AA)：粉紅色(Aa)：白色(aa)=5:3:2。據(jù)此回答：

(1)種群內的各個體之間能___，即不存在生殖隔離。

(2)該種群中A基因的頻率是___。粉紅色花植株自交所得子代的表現(xiàn)型為 ______ 。

(3)取該植物純合矮生品系的一棵幼苗，對其噴施赤霉素后，其成熟株高與商莖品系相當。對此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設：一是赤霉素引起了遺傳物質的改變；二是赤霉素只改變了表現(xiàn)型。請設計實驗對其加以驗證___。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明經(jīng)高濃度胰島素處理肝細胞后，再次施加胰島素對肝細胞的利用葡萄糖作用效果會下降。藥物FGF-21（一種可影響糖代謝的細胞因子）能加強肝細胞對葡萄糖的利用。為了研究胰島素和藥物FGF-21共同使用對肝細胞利用葡萄糖的影響及其作用機理，科研人員進行了相關的實驗。

實驗材料與儀器：含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液、肝臟細胞、不同濃度的胰島素、不同濃度的藥物FGF-21溶液、葡萄糖濃度分析儀等必要實驗器材。

（如何培養(yǎng)細胞、測量溶液中葡萄糖的濃度不要求）

（1）實驗思路：

①將肝臟細胞置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中，并加入高濃度胰島素，適宜條件下培養(yǎng)24小時后，測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度，用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率。

②_______________________________________________________________;

③_______________________________________________________________;

④_______________________________________________________________.

（2）實驗結果：第①步測得經(jīng)高濃度胰島素處理后，其24小時葡萄糖消耗率為33%，48后測得葡萄糖消耗率如表1所示。

表1不同處理條件下細胞的葡萄糖消耗率

0

nmol/L

0.1

nmol/L

10

nmol/L

100

nmol/L

0nmol/L

1

1.1

13

30

0.1nmol/L

1.1

9

25

50

10nmol/L

4

24

33

60

100nmol/L

12

32

55

73

（3）分析處理實驗結果

①將表1的結果用坐標曲線的形式呈現(xiàn)出來。

_______________________________________________________________

②實驗結果表明經(jīng)高濃度胰島素處理后，再次施加同一濃度胰島素對細胞的作用效果_______，F(xiàn)GF-21與胰島素均有________________________的作用。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某些原核生物中，細胞呼吸的電子傳遞鏈中最后接受氫和電子的受體不是O2而是SO42-。關于這些原核生物的細胞呼吸的描述，下列哪個說法是錯誤的？

A. 根據(jù)是否需要氧來判斷，它是厭氧呼吸

B. SO42-接受電子的過程伴隨著水的產(chǎn)生

C. 這類原核生物電子傳遞鏈發(fā)生的部位在質膜上

D. 產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖左側(甲)、右側(乙)分別是植物根部通氣組織形成前后對比圖，下列相關的敘述不正確的是（　�。�

A. 通氣組織的形成有利于根部獲得氧氣，避免厭氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細胞

B. 通氣組織的形成是細胞凋亡的結果

C. 通氣組織的形成過程中可能伴隨著細胞壁結構的破壞

D. 通氣組織的形成是細胞分化的結果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當麻風桿菌侵入機體時，機體產(chǎn)生免疫應答過程，以下敘述正確的是

A. T細胞受抗原刺激分化為效應T細胞并分泌淋巴因子

B. 漿細胞識別抗原增殖、分化并分泌抗體

C. 病原體經(jīng)吞噬細胞處理后直接傳遞給B淋巴細胞

D. 吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關

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