不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述中正確的是

A．乙烯濃度越高脫落率越高

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．生長素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

D

【解析】

試題分析：分析曲線圖可知，隨生長素濃度的增加，乙烯的量也隨之增加，成熟葉片的脫落率先增后減，A、B項(xiàng)均錯(cuò)誤；在一定范圍內(nèi)乙烯和生長素的濃度都在增加，葉片脫落率也在增加，所以不能得出生長素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；隨生長素和乙烯濃度增加，脫落率先增后減，所以生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息，結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某科研小組開展CO2濃度對(duì)小麥光合作用影響的研究，結(jié)果如下表，請(qǐng)回答：

CO2濃度

(μmol﹒mol-1）

葉綠素a

(mg﹒g-1）

葉綠素b

(mg﹒g-1）

氣孔導(dǎo)度

(mmolCO2﹒m-2﹒s-1）

凈光合速率

(μmolCO2﹒m-2﹒s-1）

350

2.09

0.71

275.5

22.51

550

2.32

0.87

238.5

26.88

750

2.40

0.91

209.5

31.28

（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）

（1）測(cè)定葉片凈光合速率時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ；實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量小于光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量，原因是 。

（2）由表可知，高濃度CO2更有利于 的形成（“葉綠素a”或“葉綠素b”），推測(cè)葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是 。

（3）水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量，據(jù)表分析，在一定范圍內(nèi)，CO2濃度升高，小麥的水分利用效率會(huì) ，造成該現(xiàn)象的原因有：①CO2濃度升高會(huì)提高凈光合速率，從而提高 利用量；② 。

（4）根據(jù)研究，可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：雙選題

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化�？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是 ( )

A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記

D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成( )

①淀粉 ② 葡萄糖 ③脂肪 ④ 磷脂 ⑤ 蛋白質(zhì) ⑥ 核酸

A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測(cè)試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖Ⅰ表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶，圖Ⅱ表示基因組成為AaBb的生物體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在玉米的根尖分生區(qū)細(xì)胞，能夠進(jìn)行圖Ⅰ生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。

（2）轉(zhuǎn)錄過程中，首先在[ ] 的催化作用下，以甲鏈為模板，以[ ] 為原料，由 直接供能，按照 原則，合成[ ] 再與 結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

（3）導(dǎo)致圖Ⅱ中染色體上B、b不同的原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11 分）根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）榨取果汁的過程中，發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是用果膠酶處理，該物質(zhì)包括_________________________________等（寫三種）；用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明 顯 的酸味，原因是密封不嚴(yán)，醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果醋，用反應(yīng)式表示 ；果酒發(fā)酵結(jié)束后，為方便后續(xù)使用，可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中，與之充分混勻后，放在______℃的冷凍箱中保存，此方法叫做__________________。

（2）對(duì)分離的能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行鑒定，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ，培養(yǎng)后如果PH升高，指示劑將變紅，因?yàn)榧?xì)菌合成的 將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)。

（3）已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示。

①將樣品裝入透析袋中透析 12 h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子_____________也保留在袋內(nèi)。

②若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子_____________移動(dòng)速度最快。

③若將樣品以 2 000 r/min 的速度離心 10 min，分子戊存在于沉淀中，則分子_________可能不存在于沉淀中。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，在細(xì)胞中還能干擾 mRNA 與 DNA 的合成、干擾某些 tRNA 與氨基酸的結(jié)合。據(jù)此推測(cè)，幼鼠長期攝入較多黃曲霉素后，機(jī)體不可能出現(xiàn)( )

A．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常

B．血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C．抑癌基因突變成為原癌基因

D．生長緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是( )

①毛細(xì)血管壁破損

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A．只有①②③ B．只有②③④

C．只有①③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(18分，每空2分)下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（題中[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，若無特殊要求，______填名稱）

（1）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比，有________________________________而無[ ]__________。

（2）如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________________。

（3）甲細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào))；乙細(xì)胞不具有膜的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào))。

（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（5）分離各種細(xì)胞器常用的方法是_____ ____；提取②一般選用的細(xì)胞是________________。

（6）細(xì)胞中能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，且不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是_____________________。

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