19．下列關(guān)于艾滋病和免疫系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．艾滋病由免疫缺陷病毒HIV引起，HIV是一種RNA病毒，主要攻擊T淋巴細(xì)胞
B．艾滋病和重癥聯(lián)合型免疫缺陷均屬于免疫缺陷病
C．人體感染HIV后稱為艾滋病患者，具有傳染性
D．HIV進(jìn)入體后會引發(fā)體液免疫過程，刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體

分析 艾滋病的病原體為HIV，其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細(xì)胞，最終使免疫功能喪失，其他病原體等乘虛而入，故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病．感染HIV但沒有發(fā)病的人不稱為艾滋病患者，而是艾滋病病毒攜帶者．在潛伏期HIV因大量增殖而濃度增加，T細(xì)胞數(shù)量逐漸減少．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播．

解答 解：A、艾滋病由人類免疫缺陷病毒HIV引起，HIV是一種RNA病毒，主要攻擊人類T淋巴細(xì)胞，使人喪失免疫能力，A正確；
B、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，B正確；
C、人體感染HIV后可能是攜帶者，HIV傳染方式主要是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，C錯(cuò)誤；
D、HIV進(jìn)入人體后會引發(fā)特異性免疫中的體液免疫，會產(chǎn)生抗體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考通過艾滋病的實(shí)例考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）下列屬于人體第一道防線的是（ ）

①胃液對病菌的殺滅作用

②唾液中的溶菌酶對病原體的分解作用

③吞噬細(xì)胞的吞噬作用

④呼吸道纖毛對病菌的胞吐作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥抗體與抗原結(jié)合

⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合．

A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，下列說法中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞①能在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā)揮不同的免疫作用
B．Ⅱ、Ⅲ過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與，Ⅶ過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．細(xì)胞③是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、發(fā)育而來
D．當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體，Ⅴ過程迅速完成，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺和熱覺的部位
B．冷覺感受器分布在皮膚，溫覺感受器分布在內(nèi)臟器官
C．寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)（或戰(zhàn)栗）”是立毛肌收縮的結(jié)果
D．在炎熱環(huán)境主要依靠汗液蒸發(fā)散失熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與免疫有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．效應(yīng)B細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化
B．利用效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能檢測血清中是否含有相應(yīng)病毒
C．一個(gè)致敏的B細(xì)胞增殖分化后只形成一個(gè)記憶B細(xì)胞和一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞
D．正常情況下，被感染的體細(xì)胞能形成抗原-MHC復(fù)合體移動到細(xì)胞的表面呈遞出來

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．興奮傳遞到突觸小體時(shí)所發(fā)生的信號變化是電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號．
（2）如圖1所示表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一有效強(qiáng)刺激，則能測到電位變化的位置是C．
A．a(chǎn)和b處                         B．a(chǎn)，b和c處
C．b，c，d和e處                   D．a(chǎn)，b，c，d和e處
（3）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素．
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c（填字母）的分泌均會增加，b激素的名稱是促甲狀腺激素．
②大量失水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強(qiáng)．
③體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．種群在理想環(huán)境中呈J型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈S型增長（如圖），下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是（　�。�
A．用標(biāo)志重捕法來調(diào)查種群數(shù)量，若做的標(biāo)志使被標(biāo)志的生物容易被天敵發(fā)現(xiàn)，則得到的估計(jì)值可能偏大
B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力在c點(diǎn)之后
C．防治蝗蟲應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在a點(diǎn)后

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備的抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答下列問題．

（1）先給小鼠注射HCG，一段時(shí)間后，若小鼠血清中檢測的抗HCG的抗體，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了體液免疫反應(yīng)，再從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞．將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，使用的不同于植物原生質(zhì)體融合的方法是滅活的病毒．
（2）將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長的細(xì)胞培養(yǎng)孔中的上清液（填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”），應(yīng)用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（3）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)細(xì)胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個(gè)細(xì)胞，則此細(xì)胞的細(xì)胞周期約為4h．
（4）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組（實(shí)驗(yàn)組）細(xì)胞培養(yǎng)液中加入一定量的Y，B組（對照組）細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量生理鹽水，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于細(xì)胞凋亡的是（　�。�
A．骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡
B．皮膚上每天都會有大量細(xì)胞死亡脫落
C．蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部的消失
D．人的紅細(xì)胞經(jīng)歷120 d左右的生命活動后死亡

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