17．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)都相似
B．生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生理功能
D．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

分析 1、在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為生物膜系統(tǒng)．
2、生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，其中的脂質(zhì)以磷脂為主，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架．
3、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要：首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性作用；第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)；第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會互相干擾，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行．
4、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．

解答 解：A、各種生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，在結(jié)構(gòu)上相似，都是以磷脂雙分子層為基本骨架，蛋白質(zhì)覆蓋、貫穿或鑲嵌其中，A正確；
B、生物膜是對細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，不是生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性，既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的各種生理功能，C正確；
D、由以上對分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以出芽的形式形成囊泡與高爾基體膜融合，高爾基體也可以以出芽的形式形成囊泡與細(xì)胞膜融合，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物膜系統(tǒng)的知識，考生識記生物膜系統(tǒng)的概念和功能，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移

D．若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動．下圖甲表示一個正在分裂的雌性動物細(xì)胞，結(jié)合圖乙分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖甲處于圖乙中的BC段
B．此個體產(chǎn)生AB的卵細(xì)胞的概率為$\frac{1}{4}$
C．圖甲下一個時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8個染色單體
D．圖乙中C-D形成的原因是著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍常用的方法是（　�。�
A．用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．對花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)D．誘導(dǎo)多倍體之間雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　　）
A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)
C．HIV病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是高等動物和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：（在[]中填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)）
（1）圖中[5]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，功能特點(diǎn)是具有選擇透性．
（2）比較該圖AB兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有⑨、10（填標(biāo)號）．若B是衣藻細(xì)胞（低等植物細(xì)胞），其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖B中所示外，還應(yīng)有？[①]中心體．若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有[③]核糖體．
（3）若該B細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[⑨]液泡中．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖B中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[10]葉綠體．
（4）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[④]細(xì)胞核．
（5）在B細(xì)胞中，大分子物質(zhì)能夠通過的結(jié)構(gòu)有核孔、細(xì)胞壁．
（6）若A可表示為下列各細(xì)胞，則含②③⑦結(jié)構(gòu)較多的細(xì)胞是A．
A．胃腺分泌細(xì)胞       B．汗腺細(xì)胞       C．肌細(xì)胞      D．神經(jīng)細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素  
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素
⑤HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒．
A．②③④⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[⑦]葉綠體、[⑥]線粒體．
（2）在圖中不具膜的細(xì)胞器是[⑧]核糖體，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體．
（3）其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[⑦]葉綠體．
（4）結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 和信息交流的過程中起著決定性作用．
（5）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是⑧核糖體和[⑥]線粒體．
（6）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖解，請回答下面的問題．

（1）圖A表示有絲分裂，圖B分裂后形成的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞．
（2）基因重組可能發(fā)生在B細(xì)胞中．

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