【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，其中a、b代表促進(jìn)或者抑制。下列敘述正確的是

A. 器官甲和乙分別代表下丘腦與垂體

B. 字母a與b分別代表了促進(jìn)與抑制

C. 圖中過(guò)程僅體現(xiàn)出了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

D. 器官丙既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又可參與激素調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】依題意和圖示分析可知：器官甲和乙分別代表垂體與甲狀腺，A錯(cuò)誤；a表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素對(duì)器官丙所示的下丘腦所起的抑制作用，b代表下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素對(duì)垂體分泌的促甲狀腺激素所起的促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；圖中過(guò)程體現(xiàn)出甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；器官丙所示的下丘腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分，既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又可參與激素調(diào)節(jié)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺泡細(xì)胞，相同的是

A. 線粒體的功能 B. 發(fā)育的全能性

C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放射性同位素標(biāo)記技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。

(1)利用14C標(biāo)記的CO2研究植物光合作用中的暗反應(yīng)，14C的轉(zhuǎn)移途徑是____________；若用18O標(biāo)記HO研究動(dòng)物有氧呼吸的過(guò)程，則其最終出現(xiàn)在_______________(物質(zhì))中。

(2)在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，獲得35S標(biāo)記的噬菌體的方法是____。

(3)利用3H標(biāo)記的氨基酸，研究唾液腺細(xì)胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，3H首先出現(xiàn)在具膜細(xì)胞器________中，最終含3H的唾液淀粉酶以________方式從細(xì)胞中分泌出去。

(4)a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N。將15N標(biāo)記的DNA分子，放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)擴(kuò)增了4代，則a、b、c這三種DNA分子所占的比例分別是__________________。

(5)用32P標(biāo)記的胰島素基因探針，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和胰島B細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。

用探針探測(cè)細(xì)胞的DNA

用探針探測(cè)細(xì)胞的RNA

胚胎干細(xì)胞

胰島B細(xì)胞

胚胎干細(xì)胞

胰島B細(xì)胞

表格的空格中應(yīng)填寫(xiě)的檢測(cè)結(jié)果依次是_________________________。(用“＋”表示能檢測(cè)到，用“－”表示不能檢測(cè)到)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）

A. 植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)

B. 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶

C. 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

D. 合成乙烯的部位是果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的影響有相同效果的一組是

A. 根的向地性和莖的背地性 B. 植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

C. 莖的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

(1)物質(zhì)a是____，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_______；若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是___，可以用_____鑒定。

(2)若某物質(zhì)B的生理功能是催化功能，則B是_____。

(3)物質(zhì)c是_____，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對(duì)調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個(gè)外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動(dòng)物生物鐘及其雄性動(dòng)物生殖調(diào)控示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞，會(huì)使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是______，該反射弧的效應(yīng)器是__________________。黑暗環(huán)境中，圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素的方式是______________________。

（2）褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細(xì)胞分泌后，通過(guò)___________________運(yùn)輸，抑制下丘腦視交叉上核的活動(dòng)，此種調(diào)節(jié)方式屬于____________。個(gè)別同學(xué)熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測(cè)其原因是_________。

（3）研究表明褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素。某同學(xué)為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：取生長(zhǎng)健康、發(fā)育狀況相同的雄性成年小白鼠20只，隨機(jī)分成甲、乙兩組。甲組去除松果體細(xì)胞，注射適量的褪黑素，乙組去除松果體細(xì)胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測(cè)量小白鼠血液中雄性激素的含量。老師認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有排除____________的干擾。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察固定裝片，能夠看到細(xì)胞核的是（ ）

A. 藍(lán)藻B. 大腸桿菌C. 玉米葉肉細(xì)胞D. 流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，試回答([ ]中填序號(hào)，　　　　上填寫(xiě)名稱)：

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[ ]　　　　；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的　　　　(基團(tuán))。

(2)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為　　　　(用圖中序號(hào)回答)。

(3)其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為　　　　　　和　　　　　；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為　　　　。

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