如表所示是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次( 。
待檢物質(zhì) 蛋白質(zhì) 脂肪 酒精
試劑 雙縮脲試劑 斐林試劑 酸性重鉻酸鉀溶液
顏色反應(yīng) 紅色 磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、黃綠色
D、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
考點:檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,探究酵母菌的呼吸方式
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:①斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀,還原糖包括葡萄糖、麥芽糖和果糖;
②脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成紅色;
③蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色;
④酒精與酸性重鉻酸鉀溶液混合呈現(xiàn)灰綠色.
故選:D
點評:此題主要考查生物大分子的檢測方法及現(xiàn)象,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當今研究的熱點.請分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(用“→”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.

(1)細胞中合成性激素的細胞器是
 
.參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有
 

(2)器官甲是
 
.“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的
 
調(diào)節(jié).“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為
 

(3)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為
 
作用.
(4)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細胞吸收利用葡萄糖的量
 
(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制
 
(增強、減弱).
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用
 
.研究表明SHBG含量
 
(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列一組細胞器中,具有雙層膜的是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體與液泡
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的2,4-D(生長素類似物)作為除草劑,除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草.如圖表示2,4-D濃度對兩類植物生長的影響,據(jù)圖分析可知( 。
A、甲表示單子葉植物
B、除草劑最適濃度為b點
C、除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同
D、除草劑的作用特點與生長素在根的向地性中的作用特點相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是( 。
A、小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚集信息素,召喚同類來共同取食
B、榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
C、雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D、群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體糖代謝的敘述,正確的是(  )
A、糖原都能分解成葡萄糖進入血液中成為血糖
B、當血糖濃度過低時,非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進入血液
C、血糖在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸在線粒體中進一步氧化分解釋放能量
D、糖尿病的發(fā)生與生活方式和飲食習(xí)慣有關(guān),與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以與細胞膜形成的吞噬泡融合,并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細胞器是(  )
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)雜合子后代的遺傳發(fā)現(xiàn),符合自由組合定律的實例的是( 。
A B C D
果蠅的體色與翅形 香豌豆的花色與花粉 牽牛花的葉形與花色 玉米的粒形與粒色
灰身長翅50%
黑身殘翅50%
紫花、長粒44%
紫花、圓粒6%
紅花、長粒6%
紅花、圓粒44%
紅花闊葉37.5%
紅花窄葉12.5%
白花闊葉37.5%
白花窄葉12.5%
有色飽滿73%
有色皺縮2%
無色飽滿2%
無色皺縮23%
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示單克隆抗體制備過程示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、①過程處理的實質(zhì)是在小白鼠體內(nèi)發(fā)生細胞免疫的過程
B、②③過程要用不同的方法進行篩選
C、雜交瘤細胞產(chǎn)生的細胞群不會出現(xiàn)接觸抑制
D、需要胰蛋白酶長時間處理B淋巴細胞與骨髓瘤細胞

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同步練習(xí)冊答案