山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為 (“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 (填個體編號)。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是 (填個體編號),可能是雜合子的個體是 (填個體編號)。
(1) 隱性 (2)Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4 (3)Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4 Ⅲ-2
【解析】
試題分析:(1)由Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅲ1可知該性狀為隱性性狀。
(2)若該性狀的基因位于Y染色體上,則表現(xiàn)為該性狀個體的雄性,其后代雄性都表現(xiàn)該性狀,且雌性都不會表現(xiàn)該性狀。Ⅰ1的Y染色體傳給Ⅱ3,Ⅱ3的Y染色體傳給Ⅲ4,所以Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4三者都不符合。
(3)若該性狀的基因位于X染色體上,假定該性狀由基因A-a控制,Ⅰ1為XaY可知,Ⅱ2為XAXa,一定是雜合子;由Ⅱ3為XaY可知,Ⅰ2為XAXa,也一定是雜合子;由Ⅲ3 為XaXa可知,Ⅱ4為XAXa,一定是雜合子。Ⅲ-2既可以是雜合子(XAXa)也可以是純合子(XAXA)。
考點:本題考查系譜圖和伴性遺傳的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因 A對灰鼠基因 a為顯性,短尾基因 B對長尾基因 b為顯性,且基因 A或 b在純合時使胚胎致死,這兩對基因分別位于兩對染色體上,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為
A.2∶1 B.9∶3∶3∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是
A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結論
C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與 DNA 能完全分開
D.沃森和克里克運用建構物理模型的方法研究確認了DNA的分子結構
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢十一中高三月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉錄RNA病毒)引起的禽類急性傳染病,該病毒也能感染人類。下列有關敘述不正確的是
A.家禽和人類的被感染細胞表面具有相似的受體
B.被禽流感病毒感染的宿主細胞的裂解死亡依賴細胞免疫
C.禽流感病毒的RNA可以在宿主細胞內(nèi)進行復制
D.禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三12月調(diào)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的個數(shù)有( )
①生物膜中的核膜不能作為滲透實驗中的半透膜
②發(fā)生明顯質(zhì)壁分離的細胞,其結構中必有大液泡和細胞壁
③染色體的形態(tài)變化只在發(fā)生細胞增殖和減數(shù)分裂時
④由n個脫氧核糖核苷酸經(jīng)脫水縮合形成一個雙鏈DNA的過程中共脫掉n-2個水分子。
⑤所有生物都有嚴整有序的結構
⑥載體、抗體、酶都含有肽鍵
⑦一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,細胞液濃度可能大于、等于、小于外界濃度
⑧H2180供給密閉光照下植物時.罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的18O2、H218O、C18O2
⑨食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝酸性物質(zhì)構成緩沖對,調(diào)節(jié)了pH
⑩姐妹染色單體上有B,b基因,可能由于交叉互換.也可能由于基因突變,還可能由于染色體易位( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北黃梅國際育才高中高三理綜訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶
B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷
C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶
D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)請回答與機體免疫有關的問題:
(1)體液免疫的初次免疫反應與第二次免疫反應相比較,產(chǎn)生抗體更多的是 。
(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機體后,經(jīng) 細胞攝取和處理,使V1的 暴露出來,并傳遞給 ,然后再傳遞給相應的B淋巴細胞。B淋巴細胞增殖分化能形成兩種細胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細胞(甲)是 ;能夠在較長時間內(nèi)保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應能力的細胞(乙)是 ;當機體兩次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時,細胞乙只能對V1發(fā)生免疫反應。細胞乙不能對V2發(fā)生免疫反應的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是
A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6
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