【題目】登革熱病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后,部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞并產(chǎn)生特定抗體。B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞,一般需要什么條件?

___________________________________________________________________________。

(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對患者的康復(fù)是否有利?試結(jié)合上圖進行簡要說明。

___________________________________________________________________________

(3)患者初次感染時,14天后可以在體內(nèi)檢測到G抗體,再次感染時第2天就能檢測到G抗體。請簡要解釋再次感染時G抗體迅速出現(xiàn)的原因。

___________________________________________________________________________。

(4)上圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠哪種免疫?

___________________________________________________________________________。

【答案】 病毒直接刺激和淋巴因子的作用 不利,M抗體促進病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情 初次感染時患者機體產(chǎn)生的相關(guān)記憶細(xì)胞,在再次感染時受到病毒刺激后,迅速增殖分化成漿細(xì) 胞,繼爾分泌大量抗體 體液免疫

【解析】試題分析:病毒必須寄生于活細(xì)胞才能夠表現(xiàn)出生物活性,登革熱病毒進入人體后可以寄生于人體活細(xì)胞,引起的特異性免疫主要是細(xì)胞免疫,特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。

1)登革熱病毒入侵后,病毒直接刺激和淋巴因子的作用,使得部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞產(chǎn)生特定抗體,B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞。

2)受病毒刺激產(chǎn)生的M抗體,M抗體促進病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情,因此M抗體對患者的康復(fù)不利。

3)初次感染時患者機體產(chǎn)生的相關(guān)記憶細(xì)胞,在再次感染時受到病毒刺激后,迅速增殖分化成漿細(xì)胞,繼而分泌大量抗體,因此再次感染時第2天就檢測到G抗體。

4)如圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠體液免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究某種酶促反應(yīng)速率與影響酶促反應(yīng)的相關(guān)因素之間的關(guān)系,實驗結(jié)果如下圖所示,請分析回答下列問題。

(1)可以表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間關(guān)系的曲線是________。可以表示酶促反應(yīng)速率與溫度之間關(guān)系的曲線是________。

(2)一般短期保存該酶,適宜的條件對應(yīng)于圖中的____________點。

(3)酶比無機催化劑催化效率更高,原因是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示與縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B為一個神經(jīng)元的______________________。

(2)興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的__________________來傳遞的,該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、__________B所示的結(jié)構(gòu)________________三部分組成,此處傳遞興奮的物質(zhì)是__________。

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于ATP中A描述正確的是( )

A.被稱作腺嘌呤

B.是組成RNA的基本單位之一

C.與DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖不同

D.組成元素含有C H O N P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的羽毛顏色受一對等位基因B和b控制,有顯性基因存在時能合成色素;小腿長度受另一對等位基因C和c控制,這兩對基因分別位于兩對常染色體上。

(1)讓雌雄藍(lán)羽雞交配,后代藍(lán)羽、黑羽和白羽的比例總是為2:1:1。那么,藍(lán)羽的基因型是______。若讓黑羽和白羽雜交,理論上說,后代表現(xiàn)型是____________。

(2)多次讓雌雄短腿雞交配,后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。合理的解釋是,在該對相對性狀中,顯性性狀是______________,而基因型為___________時在胚胎時期死亡。

(3)黑羽短腿雄雞的基因型是__________,讓其與藍(lán)羽短腿雌雞雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有________種,其中表現(xiàn)為黑羽短腿雄雞的比例是__________;在Fl中,B基因的頻率是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示,下列分析正確的是

A. a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補配對

B. 插入一段800個堿基對的DNA屬于基因重組

C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型

D. 該事實說明基因能直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物變異,下列敘述中不正確的是

A基因突變普遍存在,并且具有隨機性

B用顯微鏡可以檢測出胎兒是否患有21三體綜合癥

C某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復(fù),這屬于染色體變異

D正常人群中個體間的差異主要是源于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示,研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌技術(shù)的相關(guān)實驗,請據(jù)圖回答下列問題:

1)進行過程的目的分別是_____________________________;圖中弧線箭頭上?的具體操作是__________

(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________________。倒平板時,待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過來放置,并用記號筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及________________等信息。純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是________________________。

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________。培養(yǎng)后,若出現(xiàn)________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。

(4)研究者可以通過觀察培養(yǎng)形成的菌落的________________________、隆起程度等特征,來判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實驗中,研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠促進香蕉果實成熟的植物激素是( )

A. 赤霉素 B. 細(xì)胞分裂素

C. 乙烯 D. 脫落酸

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