下圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖。關于此圖的敘述不正確的是 （ ）

A、E—G發(fā)生的主要場所是細胞核，G→B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)

B、B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構有關

C、E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

D、E是人類的遺傳物質(zhì)，B是生命活動的體現(xiàn)者

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于傳遞信息的是（　　）
A．雌蛾分泌性激素B．工蜂跳8字舞C．蟑螂晝伏夜出D．鳥類的鳴叫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．紫外線破壞生物的根本原因是（　�。�
A．基因突變B．產(chǎn)生皮膚癌C．消毒、殺毒D．促進蛋白質(zhì)凝固

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖對矮莖為顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的辦法是（ ）

A、選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

B、選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若都表現(xiàn)為高莖，則甲為純合子

C、讓甲豌豆進行自花傳粉，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

D、讓甲與多株高莖豌豆雜交，子代中若高、矮莖之比接近3∶1，則甲為雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是酵母菌細胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹），用下圖兩裝置進行2小時的實驗，下面對實驗的分析正確的是（ ）

A、裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B、裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時需氧呼吸的強度，與厭氧呼吸無關

C、若裝置1中液滴不移動，則說明酵母菌失活了

D、若裝置2中液滴不移動，則說明裝置2內(nèi)的氣體成分及比例未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性．基因型分別為YyRr、yyrr的豌豆雜交，后代中表現(xiàn)型有 （ ）

A、2種 B、4種 C、6種 D、9種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于滲透作用應用說法正確的是（ ）

A、紅細胞、洋蔥表皮細胞、變形蟲細胞放在清水中只有洋蔥表皮細胞因存在細胞壁不會出現(xiàn)破裂現(xiàn)象

B、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

C、腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因為蔬菜脫水后含水量少，從而代謝緩慢

D、質(zhì)壁分離的過程中植物細胞吸收水分的能力逐漸增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1表示某植物葉肉細胞中進行的勝利活動過程示意圖．圖2是在適宜光照下，該植物光合作用、細胞呼吸與溫度的關系．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的乙表示的物質(zhì)是NADPH和ATP；甲通過簡單擴散方式進入葉肉細胞后，與RuBP（核酮糖二磷酸）結合生成1個六碳分子．在較強光照條件下，增加甲的供應量會使O2 生成量增加．
（2）利用無水乙醇可以提取結構M上的色素，將得到的色素提取液置于適宜的光照下不能（能/不能）產(chǎn)生氧氣．分離后得到色素帶中由上到下的第三條色素帶主要吸收藍紫光和紅光光．
（3）由圖2中可知，適宜光照下，當溫度為5℃和45℃時植物的光合速率等于細胞呼吸速率，40℃～45℃時植物的凈光合速率下降的原因是高溫影響光合作用酶活性，導致光合作用速率下降．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是反射弧的模式圖，其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分，有關說法正確的是（　�。�
A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導
B．在b處施加一個有效刺激引起e處反應
C．I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必能引起突觸后神經(jīng)細胞興奮
D．興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過突觸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案