A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
分析 1、有絲分裂不同時期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
解答 解:①若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其進(jìn)行的是有絲分裂,該過程中DNA分子進(jìn)行了兩次復(fù)制,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),有$\frac{1}{2}$DNA均含3H,①錯誤;
②若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其進(jìn)行的是減數(shù)分裂,該過程中DNA分子只復(fù)制了一次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),子代DNA均含3H,②正確;
③若子細(xì)胞中的染色體都含3H,則其進(jìn)行的是減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂過程中會發(fā)生基因重組,③正確;
④若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則其進(jìn)行的是有絲分裂,有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離,④錯誤;
⑤若進(jìn)行有絲分裂,則第二次有絲分裂后期,有一半的染色體含有3H,且隨機(jī)移向兩極,因此子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為0,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和DNA分子的復(fù)制,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性 | |
B. | 興奮傳遞需要的能量主要來自④ | |
C. | 興奮可以在①和③之間單向傳遞 | |
D. | 由①、②、③構(gòu)成突觸小體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | ①圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸 | |
C. | ②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶 | |
D. | ②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA上的一個個片段代表一個個基因,DNA堿基的改變稱為基因突變 | |
B. | 參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個tRNA的結(jié)合位點(diǎn) | |
C. | 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要RNA聚合酶的參與 | |
D. | 染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不位于兩對同源染色體上 | B. | 一定位于兩對同源染色體上 | ||
C. | 可能位于一對同源染色體上 | D. | 一定位于一對同源染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑可生成磚紅色沉淀 | |
B. | 健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)紫色 | |
C. | 用同位素標(biāo)記法可觀察分泌蛋白合成和運(yùn)輸所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 在高倍鏡下觀察,如果細(xì)胞質(zhì)流動緩慢,則表明此細(xì)胞是死細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | 乙和丙在組成成分上差異很大 | |
C. | 該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 | |
D. | 該時期能夠觀察到核膜和核仁 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com