A、C、H、O、N、P是ATP和核酸共有的化學(xué)元素 |
B、線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒等結(jié)構(gòu)中都含有DNA |
C、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都具有特異性識(shí)別功能 |
D、葡萄糖、麥芽糖、乳糖等還原糖與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 |
B、有些蛋白質(zhì)和核酸分子可以通過(guò)核膜 |
C、在細(xì)胞核內(nèi),mRNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息 |
D、細(xì)胞核是DNA貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,染色質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
B、細(xì)胞凋亡時(shí)有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)基因選擇性表達(dá) |
C、糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) |
D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖和神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核 | B、細(xì)菌 |
C、種群 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制 |
B、DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP |
C、子鏈延伸時(shí),氫鍵和磷酸二酯鍵的形成都需要DNA聚合酶的催化 |
D、合成兩條子鏈的方向是相反的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AF段表示有絲分裂 |
B、CD、FG段可發(fā)生基因重組 |
C、HL段含1個(gè)染色體組 |
D、AL段均可發(fā)生染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)調(diào)節(jié)減少抗利尿激素的分泌 |
B、維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)二體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于消耗大量能量,血糖含量下降,導(dǎo)致胰島素分泌量減少 |
D、馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),主要進(jìn)行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也會(huì)增加 |
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