病毒與細(xì)菌的區(qū)別，細(xì)菌與真菌（酵母菌）的區(qū)別在于（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁，有無(wú)遺傳物質(zhì)

B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有無(wú)成形的細(xì)胞核

C．有無(wú)細(xì)胞核，有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．有無(wú)細(xì)胞核，有無(wú)細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的原因是遺傳信息改變的結(jié)果
B．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制和平均分配使親子代之間的遺傳性狀保持連續(xù)性
C．不同細(xì)胞執(zhí)行不同的遺傳信息，從而使生物體不同的細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類(lèi)完全不同
D．細(xì)胞分化具有持久性，分化程度越高的細(xì)胞趨于專(zhuān)門(mén)化的生理功能的效率會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示)，測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移

B．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，顯微鏡下觀(guān)察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞逐漸漲大但未破裂。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸降低

B．該溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液濃度低

C．水分進(jìn)出該細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D．將漲大細(xì)胞置于清水中可使細(xì)胞復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是 （ ）

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為( )

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．胃蛋白酶通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
B．被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度的運(yùn)輸
C．葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
D．血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程正確的是（　�。�
A．果酒發(fā)酵：去皮→榨汁→密閉發(fā)酵→通氣發(fā)酵
B．培養(yǎng)基制作：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→倒平板→滅菌
C．制作腐乳：毛霉生長(zhǎng)→加鹽腌制→加鹵湯密封
D．橘皮精油提�。浩础荨鷫赫ァ^(guò)濾→靜置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖細(xì)胞與大腸桿菌的主要區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．
（2）甲圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑥、⑦、⑩（填圖中編號(hào)），膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（3）甲圖中含有色素的結(jié)構(gòu)是⑦、⑪（填圖中編號(hào)）．
（4）如果將甲圖所示細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（5）乙圖中，B為磷脂雙分子層．a(chǎn)、b、c、d、e中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸方式的有bcd（填字母），葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是d（填字母）．

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