科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種 | B、3種 | C、4種 | D、5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體 |
B、花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗材料 | 細(xì)胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖 | 自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖 | 未經(jīng)纏繞的菟絲子莖 |
處理辦法 | 對莖進行切片 | ||
↓ | |||
浸泡于 | |||
↓ | |||
熒光顯微鏡觀察 | |||
實驗結(jié)果 | 熒光較強烈 | 熒光較強烈 | 未見熒光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 |
B、中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增 |
C、液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度高使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小魚存活時間長短可以做為生態(tài)瓶穩(wěn)定性的指標(biāo) |
B、觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片,需調(diào)亮視野 |
C、利用蒸餾水可以將提取液中的光合色素進行分離 |
D、進行DNA粗提取實驗,可利用豬血作為實驗材料 |
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